活动名称：选美大赛
执教者： 郭晓霞
设计思路：
我班因是新中班，幼儿在排序方面的经验不够丰富，虽然在上半学期在区角活动中提供了较多排序的材料，但因为引导不够，因此幼儿在这方面的经验积累便不多。为了丰富幼儿在“有规律排序”方面的经验，结合本班的主题的进展，我设计了这次教学活动。
目标：
1． 尝试用2——4种颜色进行排序，体验多种排序方法。
2． 有按为孔雀设计的样式来穿新衣的意识
流程：
导入——幼儿讨论——提出要求,幼儿尝试操作——欣赏交流——幼儿为孔雀穿新衣——幼儿互相交流
重点指导：
尝试2到4种颜色进行多种排序
准备：
1． 知识准备：
幼儿已具有关于孔雀的相关知识
1）、有关孔雀的生活习性
2）、区域游戏中《孔雀穿新衣》的材料
2． 材料准备：
1）、AABAAB,AABBCC,ABCD三种方法有规律排序的图片各一张；无规律排序的
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