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天气预报由谁来画?
天气预报使每个班级都具备的。因此根据自己班孩子的年龄特点和教育的内容,设计了天气统计表和温度记录表。内容很丰富,但孩子们却常常忘记了记录。经常老师来提醒他们。于是,我吸取了上次整理玩具的经验,继续向幼儿讨论:天气预报由谁来画呢?问题一提出,孩子们的办法还真多。
王晓旭:按学号来画,是11号,就由11号来画。
葛昊:由值日生来画,谁今天做值日,谁就来画。
魏永鑫:第一个来幼儿园的小朋友来画。
林雨晴:早上第一个吃完饭的小朋友来画。
张惠晴:按组画,是第一组的,就画星期一。
其他的小朋友也发表了自己的意见。于是,我将大家的办法分别写在了黑板上。又向孩子们提出了每个办法需要讨论的问题:如果每天第一个来幼儿园的总是这位小朋友,那总是由他来,怎能让更多的小朋友来参与呢?有的小朋友说:“那就请第二个来幼儿园的小朋友来画。”就这样,我们又讨论了:“如果按组画天气预报,咱们每周只画5天天气预报,可班上有6个组。这第6组什么时候画呢?”第一个吃饭快的小朋友总是他怎么办?我们分别进行了讨论。
“那到底咱们采用哪种办法呢?”
孩子们还继续说着自己的办法。
“那我们选哪个办法最好呢?”
王晓旭:老
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