数字“6”宝宝（中班）

数字“6”宝宝（中班）

  

活动目标

1.让幼儿正确感知比6少的数，理解数的意义。
2.引导幼儿积极地参与活动，培养良好的动手能力，以及创造性思维。
3.让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备：

学具：空塑料瓶若干，蚕豆若干，1－7不同数量的实物纸片，

1－6的数字一组一份。
教具：1－6的数字卡、1－6的点卡、动物图卡、大瓶子、背

景图、头饰（火车头）。
活动过程：
1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣
教师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。
师：嘿嘿，我的火车几点开？（师随机出示6以内的点卡、数卡）
幼：嘿嘿，我的火车几点开。
师：嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物卡片）
幼：嘿嘿，来了几位小客人。（反复进行几次）
2、通过看看说说理解数字，6可以表示什么？

3、制作动物瓶感知比6少的数字。
   让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上，组织幼儿

量可以用数字多少来表示？请小朋友到数字城找一找贴在下边。

6、将数字、实物、图卡