夏天的风景 中班

夏天的风景 中班

  

活动过程

1．          教师用谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

教师提问:夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?人们在夏天里穿什么服装?干什么事?怎样才能凉爽些?

幼儿根据老师的提问分组进行讨论,交流自己小组对夏天的认识和体验,并选出一个幼儿发言.教师总结:夏天的太阳像个大火球.夏天的树也很大很密,看上去很凉爽.夏天人们穿得很少,喜欢在大树下乘凉、吃西瓜.红色/橙色看上去比较暖,可以表现炎热;蓝/绿看上去比较冷,可以表示凉爽.

2.引导幼儿观察操作材料”夏天的风景”,交待要求,幼儿作画,教师

指导.

教师:今天,我们每个小组来合作画一幅画.我们以前学过手印画,想想我们的小手向不像一片夏天的树叶,我们今天用手涂颜料来印画树叶,再添画夏天的风景.每个小组自己画,先商量好画什么内容,花的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征,怎样花才能使画面更漂亮.

幼儿作画,教师巡回指导.鼓励幼儿在合作组画中互相商量,正确选择夏天风景的颜色,并保持画面清洁,集体完成任务.

3.总结评价.结束活动.

展出幼儿作品.请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受.