目标：1、能根据已有的经验，用较连贯的语言讲述驱热的方法。
2、能想出驱热的方法。
准备：1、幼儿对夏天的炎热有了体会。
2、准备可折纸扇的纸。
流程：
过程：
1、交流夏日运动后的感觉。
教师和幼儿共同谈谈做完操后的感觉怎么样？
2、实践：让自己凉快。
（1）幼儿大胆尝试让自己凉快的方法，如何使自己凉快，如：洗脸、扇扇子、喝水、脱衣……
（2）相互交流。
3、扩展经验：热了怎么办？
大胆设想在不同场景中使自己凉快的方法。
1、操作：热了怎么办？
提供各种场景图片，将正确的使自己凉快的方法圈出来，并添画上自己设想的方法。
