导入
方法
小熊带来一幅画，想请小朋友按景物颜色翻底色。小熊还想请小朋友帮他解决一些难题，比比谁的手儿巧，谁的脑子快。
展
开
方
法
（一）按颜色规律推理
1.教师出示图1，引导幼儿观察颜色排列规律，要求幼儿在桌上摆出图1，并按规律往下摆。
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