幼儿园小班综合活动《小脚丫》

幼儿园小班综合活动《小脚丫》

  

小班综合活动《小脚丫》

一、幼儿情况分析

小班幼儿性格活泼、开朗。平时游戏活动中发现他们的思维比较活跃，但他们则更喜欢动手操作。孩子们已经认识过各种手工材料并初步学会了一些使用方法。由于幼儿有一定年龄差别、性别差别、个性差别等，幼儿往往在游戏中只注意自己感兴趣的部分，因此，教师在游戏中要善于指导，多给幼儿留有自由选择、操作的时间，让幼儿感受同伴间合作的愉悦，从而使幼儿有更多的时间去体验游戏的乐趣。

二、活动背景条件

三、活动目标

1.     让幼儿学会动手，动脑并积极主动的参与游戏。

2.     鼓励幼儿采用不同的材料与方法制作小脚丫。

3.     让幼儿用自己喜欢的方式进行游戏，体验游戏的乐趣和合作的愉悦。