活动目标：
1、 在水果图示的帮助下，学习有顺序地边看图书边讲述。
2、 通过观察，展开合理想象，并用语言表述。
活动准备：
前期经验：幼儿已认识封面、封底，有看书的经验。
1、 一本大图书。
2、 幼儿人手一本小图书事先藏在椅子下（图书正反页上分别贴有苹果和梨子的图示，且数量随页码的增加而增多）。
活动过程：
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