小班教案快来尝一尝
小班教案快来尝一尝
打开来 尝一尝(小)
设计思路:
现今的孩子,大多“衣来伸手”“饭来张口”,动手能力较差。
在“兴趣”(教具是孩子喜欢的食品)的驱动下,在“游戏”的环境中,孩子们自我探索,不知不觉地习得了各种能力:在发展幼儿的动作技能上,孩子们在活动中进行了剥、撕、拧等诸多动作练习,锻炼了小肌肉;其次,创设了与数的概念接触的机会,在“打开”之前,让孩子们数数物品的数量,说说物品的形状,比比物品的大小,讲讲物品的颜色……再次,培养了孩子们遇事动脑筋、不依赖成人的习惯,激发幼儿“我能行”的积极地处事态度,发展了孩子们自主、自信的探索欲望;第四,在自主地选择物品中,给孩子们创设了与同伴交往的环境,以期使小年龄孩子“自我中心”倾向得以改善,历练了孩子们的交往能力。
活动名称:打开来 尝一尝
一、活动目标
1、 尝试打开各种容器,剥剥好吃的食品,探索不同的开启方式。
2、 尝尝各种食品,感受食品的不同特征。
二、重点难点
三、活动准备
1、 各种食品容器(瓶子、盒子、罐子等)。
2、 各种食品(不同颜色、形状、味道)置容器内放于活动室各处。
3、 湿毛巾人手一份,垃圾盆。
4、 数字1~5、连手娃娃教具。
四、活动流程
探索操作――交流协调――品尝食品――互换分享――收拾整理
五、活动过程
1、 操作探索:打开食品容器。
l 有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里,它们都躲了起来,快去找一找!找到了,想办法打开来!
2、 交流协调――食品容器的开启方式
l 你是怎么打开的?(个别讲述)
*小结:刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……
3、 品尝食品
(1)食品外包装的开启方式
a、你拿一样东西,剥开来尝一尝。
b、吃到了吗?吃到了赶快过来,哎,你是怎么吃到的?
l 结合实物,随机小结幼儿开启方法:你们都吃到了好吃的东西,有的用
- 幼儿园小班教案案例[综合] 图形食品品尝会
- 小班活动设计:帮水宝宝搬家
- 幼儿园教案 小熊醒来吧
- 幼儿园教案 门上的画
- 幼儿数学活动: 10以内的数数
- 幼儿园教案:(诗歌)秋天果子多
- 送小动物回家小班体育游戏
- 小班音乐活动:小动物在哪里
- 小班主题活动“洗澡澡”
- 小班语言活动教案 :宝宝自己走
- 幼儿园小班教案可爱的小动物
- 幼儿园教案小猪变干净了
- 小班综合活动“我真棒”
- 幼儿园小班教案案例[体育] 运炮弹
- 颠斤播两
- 森林里的故事
- 花市
- 怎样取得好成绩
- 为什么孩子不愿睡觉
- 治胸口痛的妙方
- 我的一生_小学生作文:五年级
- 大班健康游戏教案《神奇的关节》反思
- 小班社会教案《今天我是小主人》反思
- 小班美术教案《漂亮的连衣裙》反思
- 吸引人的手套朋友圈文案38句