2006希望
转眼又是新的一年了。新的一年里，该如何管理好班级体，带好我的五十一个小朋友。五十一个孩子，年龄层次不齐，性格各不相同。又有从其他各园来的插班生。条件有限只有两个老师负责，可谓责任重大。对这些知识经验储备不同，家庭背景各异的孩子，如何施教 ，如何把他们凝聚在中一班这个班集体，成了2006年，我工作中的首要问题。 转眼又是新的一年了。新的一年里，该如何管理好班级体，带好我的五十一个小朋友。五十一个孩子，年龄层次不齐，性格各不相同。又有从其他各园来的插班生。条件有限只有两个老师负责，可谓责任重大。对这些知识经验储备不同，家庭背景各异的孩子，如何施教 ，如何把他们凝聚在中一班这个班集体，成了2006年，我工作中的首要问题。