个人总结

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2004年豆豆班级总结

尽管今年的夏天姗姗来迟，而时光的脚步却匆匆而过，当我们还没来得及细细欣赏旅途风景时，一个学期又将结束，虽然只有短短的四个月，但每一个孩子的一举一动却都在我的面前闪烁。本学期，豆豆班有徐君和王春爱担任带班老师、方京质担任保育员，在三位老师的共同努力下，每一个孩子都有了新的进步和发展，在这个学期里有两个孩子因为家里的原因不来了，到目前为止有27个孩子和我们一学习、游戏，共同成长。现就将这一学期的情况做以下总结：

一、生活自理方面

通过一学期幼儿园的集体生活，我们班的孩子的情绪都稳定了下来，不再象刚来的时候爱哭闹，对老师不理采。现在大多数的孩子愿意和老师说话，在生活上愿意让老师帮助他们，比如我们班的海渡，在刚来园时不管老师问他什么话，他都说不知道，并且不愿意的老师说话，看到这种情况，我们两位老师和阿姨都十分地着急，不知如何是好。有一天，我们看到海渡正在做绘画日记，今天的海渡画了一个圆圆圈，因为平时他在做绘画日记时总是不愿意画，而今天则表现的很好，我看到后心理很高兴，马上走到他的身边拿起他的画高兴地说，海渡今天真棒，能告诉老师你画的是什么吗？这时海渡低着头声音很小的说:“汽球”，我听到后赶紧坚起大母指说：“你真棒”。见海渡高兴地笑了起来，这是我第一次看到他的笑，原来他也是会笑的。通过这件事说明我们的孩子都是很棒的，只是我们的老师不了解他们的内心世界。孩子愿意和老师沟通了，我们针对不同孩子的特点个别交流、沟通使孩子们逐步适应幼儿园的集体生活。通过一学期我们老师和阿姨耐心的帮助孩子们能自己大、小便，会穿脱鞋子了、开始学习自己吃饭。对表现好的孩子及时鼓励，对有些不愿意自己吃的孩子我们通过讲道理，聊天和他们沟通，使他们逐步知道自己的事要自己做，也开始自己吃，我们还及时给他们以鼓励让他们对自己有信心。看到孩子们在老师的帮助下知道饭前、便后要洗手，饭后要漱口和擦脸，并在午睡时能自己脱裤子、鞋子和方便的外套、自己穿鞋子，一天天地在进步，一天一个台阶的往前走时，我们的心里真是高兴极了。

二、学习活动方面

孩子们的情绪稳定了，他们就能更好地学好本领。在这学期里，我们利用教学挂图、故事讲述、小小图书屋和观看《宝宝成长乐园》、《天线宝宝》等一些少儿节目，告诉他们生活中的一些常规知识，并利用平时的时间和孩子多交流、多聊天，用这种浅易默化方法来引导和教育他们。遇到孩子们理解不了的问题时，我们就及时地和他们沟通、交流、聊天，尽可能让他们理解。运用多种教学方式和方法上好每一节活动，平时和孩子们多聊天，以此来不断增长他们的知识面，积极参加园内组织的各种郊外活动和公开活动。以此来拓宽孩子们的视野、增长孩子们的见识，使他们在对外的接触中不断提高自己的语言表达能力和自理能力。

本学期我们开展了周末亲子