个人工作总结

个人工作总结

  

工作总结

时间过得真快，一转眼我踏上幼儿教师这一岗位已经四年了。四年来的幼教经历使我深深体会到幼教工作的不易，更重要的是在这短短的四年中我学到了很多，对幼教工作有了更深的理解。回顾四年来的工作有满意也有引人深思的地方。

作为一名幼儿园教师思想政治修养是重要的，我们担负着对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育，促使他们身心和谐发展的重任。教师的道德素质集中体现在热爱事业、热爱学生和为人师表上，良好师德的形成与一个人的政治态度和思想觉悟密切相关。思想政治修养在很大程度上支配着教师职业活动的目的、方向和动力，与教师的职业道德素质有着密切的联系，因此，我认真参加学校组织的每一次政治学习，积极的参与讨论并做好记录，每次活动都做到人到、心到、口到。从“三个代表思想”到“十六大”的学习中，我深刻认识到作为文化知识的传播者，未来身上所肩负的责任之重大。

政治和业务之间存在这密切的联系，古代就有人提出：“德者，才之师也。”的观点，这是很真确的。一个人的“德”对他的“才”起着导向和动力作用。为了给学生一杯水就要求自己有一桶水，而且师时代的活水。为了提高自身的业务修养，平时我利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。如何把看到的转变为自己的东西需要反复的思考，透彻理解其中的意义并及时地根据实际情况进行实践。在实践中寻找问题再思考解决，形成一个良性循环，这样一来对自己的提高有相当的帮助。另外，我和其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，对于自己不太擅长的方面虚心求教。为了更加系统完整的提高自己的专业知识，我参加了学前教育大专学历的培训并且顺利的完成了相关的学业。在几年的工作、学习生涯中，我进一步了解了学前教育的先进理念，尤其是二期课改推行的今天。

在几年的工作中，我认识到教师工作是一项精神事业，教师劳动是“付出”而不是“索取”。人们常常把教师精神比作红烛精神，是的，因为红烛奉献自己的光和热，在给人们带来温暖和光明的同时也照亮了自身，在奉献的同时也实现了自身的价值，将自己的爱心、智慧奉献给孩子是教师的品格，