上午活动：创新教育综合课
活动名称：老师您好
活动目标： 1。在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿
知道9月10日是教师节，并了解教师的意义学习主动访问,
主动认识环境中的人,了解院长,会计,保健老师的工作和我们
成长的关系，提高幼儿的社会交往能力。
2．教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材
料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出
简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
3．让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作
态度，培养幼儿尊敬他们的情感。
活动准备： 1。幼儿园工作人员的照片、做记者证,红花的纸、绘画
的笔。
2.布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一
位工作人员。
活动组织： 一。通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初
步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿
尊敬、热爱他们的情感。
1． 幼儿自由结伴参观，引导幼儿用完整的语言，响亮
的声音相互介绍自己熟悉的老师。
教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的
好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？
她对小朋友的态度怎样？
2． 师生互相介绍老师，激发幼儿尊敬、热爱老师的情
感。
二．教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生
活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。
1． 幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简
单情节，体验老师的辛苦。
教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请
大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬
热爱老师呢？
2． 运用提问法，引导幼儿说出9月10日是教师节.
教师用语参考：老师这么辛苦我们应该怎样做？我们国
家领导人又是怎样来尊敬老师的呢？（引导能力强的幼儿
说出我国将9月10日定为教师节）
