| | 预设（教师） | 生成（幼儿） |
主题 | | 我们幼儿园的绿荫苑建成了，我兴致勃勃地领着孩子们来到绿荫苑，“哇！多美的篱笆！”“好象来到我乡下奶奶家了！”“瞧！这叶子弯弯的，好象在向我们招手！”孩子们七嘴八舌地聊开了。“这上面还缺点什么呢？”我提问了，“花”，几乎同时，孩子们便发现了这个秘密，“那我们放什么花呢？”很多孩子都想到了玫瑰花，菊花等，但乔书玄却想到了棉花，她的理由是棉花不会枯萎。当然，最终大家都赞成了她的想法，于是，棉花的主题活动产生了。 |
| 主 题 网 络 | 黄花 花 红花 紫花 茎 叶 棉桃 棉花 外形 衣服 功用 棉絮 棉被 棉籽 根 吸水 | 花 花骨朵 花蕊 叶子 有洞洞 虫 农药 皮可以剥掉 中间有点空心 茎 外：灰、黑、咖啡 颜色 内：有点白有点青 小棉桃：有两片叶子包着外形 棉桃 大棉桃：中间有条裂缝 棉桃裂开、出现棉絮、留 下外壳 棉花 颜色：青黑 里面有种子 种子里有虫 棉絮 里面有水分 衣服 弹棉花 功用 棉签 棉签画 |
| 材料与环境 | 1、整株的棉花 2、大量棉花的各个部分：如棉桃、根、茎、叶、棉絮等 3、各种棉织品：如衣服、枕头等 4、请一位农民向幼儿讲解棉花的有关知识 5、邀请一位摄影家为棉花拍照 6、各类即时贴、小篮子等 7、大量的棉签 8、联系车子，外出采棉花 | 1、有关棉花的书籍（小学教科书） 2、棉花的儿歌 3、纺纱的图片 4、各种棉织品：如枕头、衣服、棉签、毛巾、餐巾纸等 5、有的幼儿自带照相机、胶卷为棉花拍照 6、马夹袋 |
| 主要活动 | 1、科常：棉花 2、歌曲：棉花 3、儿歌：棉花 4、写生画：棉花 5、棉花小制作 | 1、到田野里摘棉花 2、棉签画 3、实验活动：我们来解剖棉花 4、自由活动：晒棉花 5、小实验：棉絮搓成线 6、谈话活动：说说棉花 |
