有趣的绳子（大班整合活动）

有趣的绳子（大班整合活动）

   活动背景
幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识，在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，主动地探索出绳子的各种变化，在有趣的活动中感受绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到生活当中去。
一、活动目标：
1. 培养孩子运用肢体语言表达物体变化的能力。
2. 培养孩子利用绳子开展各种活动的兴趣，并从中体验游戏
快乐。
3. 培养孩子的创造力，想象力。
二、活动准备：
1.      环境布置：在活动室门口牵一条长绳，高50厘米。
2.      一些比较粗且柔软的绳子。
3.      准备一些细且柔软的绳子、腊光纸、胶水、棉签
4.      课件
三、活动过程：
1.      导入活动：
――孩子们我们进活动室吧！刚才是什么挡着你们呀？
―― 绳子好玩吗?
2. 分散活动：
孩子自由选择绳子玩耍，探索玩法。
――绳子有很多玩法，我们也来玩一玩。（孩子玩绳：俩个人拉绳、跳绳、甩绳等）
老师可以和孩子一起玩，并鼓励一些不爱动的孩子投入到活动中去。
3.      集体活动：
――绳子有这么多玩法，老师这儿也有一条绳子，它可是神奇的绳子，我们一起来看看。（课件）
――为什么说它是神奇的绳子？（它是人变的）
――最后小朋友在干什么？（学绳子变各