中国传统文化――《十二属相》

中国传统文化――《十二属相》

  

活动名称：中国传统文化――《十二属相》
活动目标：
1 知道十二属相是中国特有的传统文化，增强幼儿做为中国人的自豪感和荣誉感。
2 能说出自己和自己熟悉的人的属相，增进对他人的了解和关心。   
3 知道属相共有十二种并包括哪些动物。初步了解其顺序，重点知道排在第一位和第二位的动物。
活动准备：
1活动前让幼儿了解自己父母和其他熟悉的人的属相；丰富幼儿对中国传统文化的知识。
2 教具：十二属相的大图片一套；动画课件《十二属相的故事》
3每名幼儿若干小动物图片（其中抱括十二属相）。
4彩带若干条。
活动过程：
 一 请幼儿说一说自己的年龄及属相，并说一说自己所熟悉的人的属相。
二 通过观看动画《十二属相的故事》，知道属相有十二种及分别是哪十二种动物。
 1 师：属相到底有多少种？又都有些什么动物？听了下面这个故事你们就知道了。
2 教师播放动画课件《十二属相的故事》。
3 看完动画，教师提问：
属相有多少种？
 十二属相包括哪十二种动物？
（幼儿边说教师边出示动物图片，不要求幼儿按顺序）
4 引导幼儿回忆故事情节，了解十二属相的顺序，重点知道排在第一位和第二位的动物是谁。（教师同步调整十二属相的顺序）
三 通过操作活动和音乐游戏，加深幼儿对十二属相的认识。
（一）