学唱歌曲：《数一数》

学唱歌曲：《数一数》

  

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学唱歌曲：《数一数》

活动目标：
    1、根据教师列出的算式，迁移看图编应用题的经验，仿编歌词。
    2、探索曲与词的匹配，学习问答式的对唱方式。
活动准备：
    1、大范例，展示歌词所需字条“一二三四五六七，草地来了七只鸡”、  
      “说说看”两条、“数过了”、“草地还剩一只鸡”、“没问题”。
    2、草地、小河的背景图，小鸡图片7只，其他小动物（小鸭、小猫等图片7只）
    3、以上头饰每人一个。
    4、歌曲磁带、录音机
活动过程：
    一、欣赏歌曲
        放歌曲，让孩子安静 的听一遍。
    二、朗读儿歌，加深幼儿对儿歌内容的理解
        1、出示大范例，引导幼儿说出歌词唱的与大范例的不同，并出示字条
           “说说看”字条。“数过了、菜地还剩一只鸡、没问题”附在大范例相
            应的位置。
        2、读歌词：教师引导幼儿读歌词（可请能力强的幼儿独立朗诵/背诵）
    三、学唱歌曲
        1、引导幼儿观察图片，复习歌词内容，列出 算式帮助幼儿理解，完整的
           理解歌曲内容。教师边演示教具，边有节奏的念歌词，幼儿安静倾听。
        2、