北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》 从上表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。

北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》 从上表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。

1、北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》 从上表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。

北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》

从上表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。

个位上0, 2,4,6,8的数都是2的倍数。

2、北师大版三年级数学上册《里程表》（二） 1.乐乐家的电表读数如下。(单位:千瓦时) (1)你知道了哪些数学信息?画一画，并与同伴说一说。 (2)分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量

北师大版三年级数学上册《里程表》（二）

1.乐乐家的电表读数如下。(单位:千瓦时)

(1)你知道了哪些数学信息?画一画，并与同伴说一说。

这个月的读数一上个月的读数=这个月的用电量

(2)分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量。

7月用电量：545-430=115(千瓦时)

8月用电量：640-545=95(千瓦时)

9月用电量：730-640=90(千瓦时)

10月用电量：825-730=95(千瓦时)

11月用电量：920-825=95(千瓦时)

12月用电量：998-920=78(千瓦时)

(3)乐乐家下半年(7月份至12月份)总的用电数量是多少?

998-430=568(千瓦时)

(4)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

9月到11月用电量是多少？

920-640=280(千瓦时)

3、北师大版三年级上册数学《长方形周长》 说一说，如何计算长方形、正方形的周长?

北师大版三年级上册数学《长方形周长》

说一说，如何计算长方形、正方形的周长?

正方形周长的计算方法:

(1)可以把4条边长加起来。

(2)用1条边长乘4，即正方形的周长=边长X4

长方形周长的计算方法:

(1)长方形的周长=长十宽十长十宽

(2)长方形的周长=长X2+宽X2

(3)长方形的周长=(长十宽)X2

4、北师大版三年级上册数学《买矿泉水》 说一说下图中的信息，再计算。

北师大版三年级上册数学《买矿泉水》

说一说下图中的信息，再计算。

信息:

有2个书架

每个书架有3层

每层能放35本书

可以先算一个书架能放多少本书

计算:

35X3X2

=105X2

=210(本)

也可以先算2个书架共有多少层

计算:

3X2X35

=6X35

=210(本)

5、北师大版三年级上册数学《练习五》 13.小马每天从家出发驮着粮食去磨坊，先上山，要走9分，走630米;再下山走8分到达磨坊。 (1)你知道了哪些数学信息?说一说，画一画。 (2)小马8:00出发，5分

北师大版三年级上册数学《练习五》

13.小马每天从家出发驮着粮食去磨坊，先上山，要走9分，走630米;再下山走8分到达磨坊。

(1)你知道了哪些数学信息?说一说，画一画。

小马每天要先上山9分钟，下山8分钟。

9分钟可以走630米。

(2)小马8:00出发，5分后大约走到什么位置?在图中标出来。

答:5分后大约走到上山一半多一些的位置。

(3)小马每天从家去磨坊要走多少米?

630+8X90=1350(米)

答:小马每天从家去磨坊要走1350米。

6、北师大版三年级上册数学《文具店》 填一填，说一说。

北师大版三年级上册数学《文具店》

填一填，说一说。

每本笔记本___元，是___元___角___分

每支铅笔___元，是___元___角___分

每把尺子___元，是___元___角___分

每支钢笔___元，是___元___角___分

答案：

每本笔记本3.15元，是3元1角5分

每支铅笔0.5元，是0元5角0分

每把尺子1.06元，是1元0角6分

每支钢笔6.66元，是6元6角6分

7、北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》 可以怎样搭配呢?请你摆一摆，说一说。

北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》

可以怎样搭配呢?请你摆一摆，说一说。

答案：

8、北师大版三年级上册数学《一天的时间》 填一填,说一说。

北师大版三年级上册数学《一天的时间》

填一填,说一说。

第二次取信到第三次取信间隔4时30分。

9、北师大版三年级上册数学《能通过吗》 摆一摆，说一说。

北师大版三年级上册数学《能通过吗》

摆一摆，说一说。

2个1角是0.2元。 2个1分米是0.2米。

3个1角是0.3元。 3个1分米是0.3米。

4个1角是0.4元。 4个1分米是0.4米。

5个1角是0.5元。 5个1分米是0.5米。

10个1角是1元。 10个1分米是1米。

10、北师大版三年级上册数学《总复习》 1.结合下面情境，说一说每个小数表.示的意思。

北师大版三年级上册数学《总复习》

1.结合下面情境，说一说每个小数表.示的意思。

2.50元：二元五角零分

3.00元：三元零角零分

2.80元彩带：二元八角零分

长3.05米：三米零分米五厘米

树高5.55米：五米五分米五厘米

11、北师大版五年级上册数学《精打细算》 用竖式计算，说一说每一步的意思。

北师大版五年级上册数学《精打细算》

用竖式计算，说一说每一步的意思。

11.55=2.3(元)

答:甲商店牛奶每袋2.3元。

12、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 1.蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达198t。 一头大象的体重是多少?估-估，再用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。

北师大版五年级上册数学《打扫卫生》

1.蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达198t。

一头大象的体重是多少?估-估，再用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。

19836=5.5(t)

答:一头大象的体重是5.5t。

13、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 9.想一想，填一填。

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

9.想一想，填一填。

14、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 3.圈一圈，填一填。 3.6÷0.4=

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

3.圈一圈，填一填。

3.60.4=9

15、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 1.乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间?分别用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

1.乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间?分别用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。

乌龟:7.20.6=12(分)

蚂蚁:102.5=4(分)

16、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 计算并验算下面各题，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》

计算并验算下面各题，并与同伴交流。

5.280.03=176

8.40.56=15

17、北师大版五年级上册数学《练习二》 3.计算下面两组题，说一说你发现了什么。

北师大版五年级上册数学《练习二》

3.计算下面两组题，说一说你发现了什么。

4.21.2=3.5 0.162.5=0.064

4.20.12=35 0.160.25=0.64

除数大于1，商比被除数小。除数小于1，商比被除数大。

被除数不变，除数缩小到原来的0.1,商扩大到原来的10倍。

被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商缩小到原来的10倍。

18、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 6.算一算，你发现了什么?请你再写出一组类似的算式。

北师大版五年级上册数学《人民币兑换》

6.算一算，你发现了什么?请你再写出一组类似的算式。

100.8=12.5

100.911.1

101=10

101.19.091

101.28.333

101.37.692

除数大于1,商比被除数小。

除数小于1 ,商比被除数大。

除数越接近1,商越接近被除数。

19、北师大版五年级上册数学《轴对称和平移（一）》 把附页1中的图1剪下来，折一折，填一填。 轴对称图形有:

北师大版五年级上册数学《轴对称和平移（一）》

把附页1中的图1剪下来，折一折，填一填。

轴对称图形有:①②④⑤⑦⑧

20、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》

根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。

25X3=75

75是25和3的倍数

75是25的倍数

75是3的倍数

25和3是75的因数

25和75的因数

3是75的因数

20X5=100

100是20和5的倍数

100是20的倍数

100是5的倍数

20和5是100的因数

20和5的因数

5是100的因数

21、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人。

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》

运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人。

倍数与因数是相互依存的关系,要说清谁是谁的倍数,谁是谁的因数。

9X4=36

36是9和4的倍数

9和4是36的因数

5X7=35

35是5和7的倍数

5和7是35的因数

22、北师大版五年级上册数学《练习三》 6.欣赏与设计。 (1)下面是几名同学设计的班徽，说一说每幅图案是怎样得到的。

北师大版五年级上册数学《练习三》

6.欣赏与设计。

(1)下面是几名同学设计的班徽，说一说每幅图案是怎样得到的。

23、北师大版五年级上册数学《练习三》 4.画一画，并与同伴交流你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《练习三》

4.画一画，并与同伴交流你是怎么画的。

在方格纸上画平移后的图形的方法:

1、找特征点

2、平移各点

3、连点成形

24、北师大版五年级上册数学《练习三》 2.画出下面图形的对称轴。

北师大版五年级上册数学《练习三》

2.画出下面图形的对称轴。

25、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 3.按规律，画出下一个图形

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

3.按规律，画出下一个图形

26、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。

上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。

图①是三角形、四边形、六边形的综合组合图形，是通过轴对称得到的。

图②是平移得到的。

图③是先进行平移，再轴对称得到的。

27、北师大版五年级上册数学《轴对称和平移（二）》 以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。

北师大版五年级上册数学《轴对称和平移（二）》

以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。

28、北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》 4.把下列数按要求填入圈内。

北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》

4.把下列数按要求填入圈内。

2的倍数：26 40 10 84 78 90

5的倍数：35 40 55 10 95 90

既是2的倍数，又是5的倍数：40 10 90

29、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 3.小兔子过河

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》

3.小兔子过河

30、北师大版五年级上册数学《练习四》 10.读一读，做一做。

北师大版五年级上册数学《练习四》

10.读一读，做一做。

10=（3）+（7） 11=（2）+（2）+（7）

16=（3）+（13） 15=（2）+（2）+（11）

40=（3）+（37） 21=（2）+（2）+（17）

31、北师大版五年级上册数学《找质数》 2.分一分，并与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《找质数》

2.分一分，并与同伴交流你的想法。

质数：23 11 29

合数：27 9 33 14 25 99

32、北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》 7. (1)看图计算下面两个平行四边形的面积。 (2)需用几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的。

北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》

7. (1)看图计算下面两个平行四边形的面积。

图1:12x8=96（cm）

图2:6x4=24（cm）

(2)需用几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的。

9624=4（个）

33、北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》 3.平行四边形花圃的面积是25m²，图中长边对应的高是多少米?

北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》

3.平行四边形花圃的面积是25m，图中长边对应的高是多少米?

2510=2.5(m)

34、北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》 怎样求平行四边形的面积?想一想， 并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》

怎样求平行四边形的面积?想一想， 并与同伴交流。

平行四边形的面积=长方形的面积

长方形的面积=长X宽

平行四边形的面积=底X高

S=aXh

35、北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》 你能把平行四边形转化成长方形吗?

北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》

你能把平行四边形转化成长方形吗?

平行四边形的面积=长方形的面积

长方形的面积=长X宽

平行四边形的面积=底X高

S=aXh

36、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗?

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗?

答：长度一样！

37、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。

38、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。

从一个顶点向底引出的、与底垂直的线段就是高。

平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线，画出的这些线段都是高。

39、北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》 5.这堆圆木有几根?你能列式计算吗?

北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》

5.这堆圆木有几根?你能列式计算吗?

(3+8)X62=33(根)

40、北师大版五年级上册数学《练习六》 3、在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《练习六》

3、在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流。

41、北师大版五年级上册数学《分数基本性质》 1.涂一涂，填一填。

北师大版五年级上册数学《分数基本性质》

1.涂一涂，填一填。

1/3=2/6

6/18=2/6

42、北师大版五年级上册数学《分数与除法》 7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《分数与除法》

7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。

（1）3:5=3/5 8:7=8/7 5/6=5:6 12/7=12:7

（2）1=2/2 8/3=2/2/3 7=28/4 13/4=3/1/4

43、北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》 2.填一填，与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》

2.填一填，与同伴交流。

6的因数：1,2,3,6

8的因数：1,2,4,8

6和8的因数：1，2

44、北师大版五年级上册数学《练习七》 9.用分数表示除法算式的商，再比较每组题商的大小。

北师大版五年级上册数学《练习七》

9.用分数表示除法算式的商，再比较每组题商的大小。

45、北师大版五年级上册数学《总复习》 1、选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。

北师大版五年级上册数学《总复习》

1、选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。

选择C：游戏规定：转动转盘时，指针指向甲、丁时，奇思赢；指针指向乙、丙时，妙想赢