浅谈幼儿早期品德教育

浅谈幼儿早期品德教育

  

浅谈幼儿早期品德教育

一、          抓住日常生活中教育的契机。

在幼儿的一日生活中，幼儿的一言一行，时刻透露着教育的契机，教师要全面地观察幼儿，了解他们的意愿与要求，捕捉幼儿的心理，有针对性地进行指导和帮助。如：对孩子的礼貌教育，除了我们用故事、儿歌等教育形式外，在每天接送幼儿时，教师主动说“你好”、“再见”等礼貌用语，在每天的重复训练中，感染了幼儿，使之养成礼貌待人的良好品德。在日常生活中，我们还引导幼儿做一些关心他人的事，帮助朋友穿衣裤、系鞋带、扣纽扣、叠被子等。通过自我服务，如擦桌椅、种植等活动，培养幼儿自己的事情自己做、以及爱劳动的好品质。在一日活动的各个环节进行随机教育，使品德教育渗透在一日生活之中。

二、          榜样示范，注重熏陶。

教师是幼儿的镜子，幼儿是教师