请保护孩子的一颗善心

请保护孩子的一颗善心

  由于本主题的需要（认识各种车的功能），让孩子们从家里带来了不同种类的车的模型（警车、救护车、挖掘机、起重机、摩托车、）等让孩子们认识。孩子拿来以后先让他们自己介绍拿的是什么车的模型，然后相互观察各种车的模型。突然，教室里传来一阵伤心的哭声，寻声望去，原来是年龄最小的佳璇哭了，没等我问，孩子们你一言我一语地告诉了我：“红红老师，是赵昊把佳璇惹哭的”“红红老师，赵昊把佳璇的救护车弄坏了”怎么回事，赵昊小声的对我说：“老师是我不小心把佳璇的救护车碰到桌子底下了，救护车摔坏了，我不是故意的。”听了这话，我明白了，赵昊与佳璇是邻居是赵昊不小心把佳璇的救护车摔坏的。我没有想往常一样去帮孩子们解决问题，而是在一旁静静的听，这不是不负责任，而是想小朋友是怎样来看待这件事情，这时听见雨佳说：“佳璇别哭了我家还有一辆救护车呢，回家以后到我家去玩好吗？”（他们是邻居），小雨拿起自己的救护车对佳璇说：“你先玩我的吧。”班里最大的宇琛赶忙拿出小手绢给佳璇擦眼泪。这是佳璇破涕为笑了，她是被小朋友的关爱所感动了。这时的我对小朋友说：“老师这里有一动人的故事，你们想听吗？" 孩子们的回答很一致“看”，教室里一片安静，孩子们瞪着眼睛听我讲。于是我把刚才的事情编成了动人故事，故事结尾是：佳璇笑了，笑得那样开心，笑得那样幸福。

　　所以我们教师要悉心呵护好孩子的一颗颗纯真的善心，学会善待孩子，善待他人，善待周围的一切，让生活充满爱，让我们的教育在一片关爱中进行。