我们这样玩(托班)
我们这样玩(托班)
教学活动:我们这样玩
目标:观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。
准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。
2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。
过程:
(一) 组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。
(二) 教师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。
1、 出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。
2、 小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中间吧,大家都拿得到。”小猴说:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中间。
3、 小狗说:“我用积木造房子。先要一块长积木。”小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。
4、 小猴说:“我用积木造大炮。先要一块大积木。”小猴在筐子里找呀找,找到了一块大一点的积木,拿出来放在桌子上。
5、 小狗说:“我造的房子是绿墙壁,我需要一块绿积木”小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。
6、 小猴说:“我要一块红积木”。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。
7、 教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木,直至搭出大炮和房子的造型。
(三) 引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。
(四) 告诉幼儿:玩具玩好啦,看看小猴、小狗怎样收玩具。教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里,然后放回玩具架上。
(五)  
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