《练习3》教学设计
《练习3》教学设计
《练习3》教学设计之二
佚名
教学目标:
1、能正确拼读音节,根据拼音写出词语。
2、能区分容易混淆的同音字(或音近字)和意思相近的词。
3、能再合适的位置添加词语,把句子的意思写具体。
4、能把前后相关的内容恰当的连接起来,组成句子。
5、能读懂短文,按要求回答问题,完成习题。
课时安排:2课时
第1课时
教学目标:
1、能正确拼读音节,根据拼音写出词语。
2、能区分容易混淆的同音字(或音近字)和意思相近的词。
教学过程:
一、第1题。
学生独立完成。同桌互相校对,然后当堂订正。
二、第2题。
先理解“再”、“深”的意思,然后填空。
校对,把易错的词抄写几遍,强化记忆。
三、第3题。
轻快――轻松、突然――忽然
四、第4题。
回忆本单元的学习重点和理解词语、读懂句子的一般方法。选择句意时,注意让学生充分发表自己的意见,然后说理、比较。
第2课时
教学目标:
1、能再合适的位置添加词语,把句子的意思写具体。
2、能把前后相关的内容恰当的连接起来,组成句子。
3、能读懂短文,按要求回答问题,完成习题。
教学过程:
一、第5题。
1、看懂要求,连线。
2、读连好的句子。
3、拓展练习。
二、第6题。
提倡学生多角度思考,注意“地”的用法。
三、第7题。
1、自由读,读懂了什么,还有什么读不懂。
2、讨论文后第1题。
3、说说读了短文后,萤火虫给你留下了怎样的印象。
4、结合问句理解进行朗读训练。
《练习3》教学设计
- 富饶的西沙群岛 - 小学三年级语文教案
- 富饶的西沙群岛 - 小学三年级语文教案
- 语文三年级下学期 第六单元测试题 - 小学三年级语文教案
- 猪八戒吃西瓜 - 小学三年级语文教案
- 一个小村庄的故事 - 小学三年级语文教案
- 七色花* - 小学三年级语文教案
- 《积累运用二》教学设计
- 《中彩那天》教学设计
- 《中彩那天》教学设计
- 《古诗三首》教学设计
- 《做风车的故事》教学设计
- 《在南极的日子》教学设计
- 《路旁的橡树》教学设计
- 《会摇尾巴的狼》教学设计
- 一次激烈的角逐
- 花豆腐
- [童话故事] 酒精云
- “探究――研讨”法在幼儿数学活动中的应用
- 大班教案《传帽游戏》
- 中班数学活动《认识5以内的序数》教案反思
- 中班科学教案《水的溶解》设计及课后反思
- 果蔬饮料食品公司朋友圈文案36句
- 2个字男生游戏名字279个