《我长大干什么》教学设计
《我长大干什么》教学设计
《我长大干什么》教学设计之三
海盐县六里小学 陆飞越
教学内容
听清并复述录音中小朋友的讨论内容。
教学目标
1.听清并复述录音中小朋友的讨论内容。
2.有条理地口述自己的理想,初步培养学生从小有志向、有抱负。
教学重点:听时要记住要点,讲时应条理清楚。
教学难点:有条理地口述自己的理想。
教学过程
1.观看课件,揭示课题。
课件出示各种行业打扮的人物形象,观看后问:你们长大了想干什么?在你说之前,我们先来听一听小花、小红、小华是怎么说的。(课件出示课文插图)
2.听录音复述(要求边听边记住内容)。
(1)三位小朋友在一起讨论什么?
(2)他们各是怎么说的。他们先说什么,再说什么,最后说什么。(逐个放录音,听后复述、评议;如说得不好,可再听录音,直到每人基本上说得有条理。)
[附录音内容参考]
我叫小华,我长大要当个城市设计师,我要为家乡人民设计出最现代的桥和高速公路,让人们不再为经常堵车而烦恼。我还要设计最漂亮实用的住宅小区,让大家都能住得舒舒服服的。当然,小区里必须有儿童乐园,让小朋友做完作业,能玩个痛快。从现在起,我就要为实现自己的理想而努力学习,锻炼好身体。
我叫小花,我长大了要当一名歌唱演员,到处去演唱,唱我喜欢唱的歌。我要用动听的歌声和优美的舞姿带给人们欢笑,使大家的生活充满欢乐。从现在起,我就要为实现我的理想学好本领,打好基础。
我叫小红,我长大了要当一名医生。如果我当上了医生,我一定关心、爱护每一位病人,认真细心地给病人治病,还要向人们宣传卫生知识,让人们远离病痛。从现在起,我要努力学好本领,为将来实现美好理想做准备。
3.说说自己长大了干什么。
同学们,刚才我们听了三位小朋友的话,他们说得多好啊!下面
老师也想听听你们长大了想干什么。
(1)学生各自准备练说,要求联系自己的兴趣、爱好,语言清晰通顺、有条理。
(2)讨论说话顺序:先说长大了干什么,再说准备怎么干。
(3)小组练说。
(4)小组推荐一位同学介绍,师生评议。
4.小结。
同学们,这节课每位同学都结合自己的兴趣、爱好,说了自己的理想,并能按照“长大干什么,准备怎样干,现在怎样做”三个方面有条理地说了一段话。今后,我们要努力去做,从眼前做起。
巩固练习试着写一写自己的理想。
后记
《我长大干什么》教学设计
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- 荷花 - 小学三年级语文教案
- 海底世界 - 小学三年级语文教案
- 在金色的沙滩上 - 小学三年级语文教案
- 路旁的橡树* - 小学三年级语文教案
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- 27《不懂就要问》
- 31《难忘的八个字》
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