允许孩子固执，培养的可能是创新能力

允许孩子固执，培养的可能是创新能力

　　美国科学家朱达・福克曼博士通过阻断癌肿血液供应治疗癌症的办法在动物身上实验成功。但是他固执地拒绝了来自世界各地2000多家新闻媒体争先恐后的采访请求。

　　25年前，还是这个福克曼，提出通过阻止癌肿周围血管生长来消灭癌肿的设想，曾受到过医学评论人士的嘲笑。有一次他作学术报告，会场里的人几乎走光了。然而他还是固执地坚持自己的理论。如果他的实验在临床试验同样成功，福克曼将名垂史册。

　　福克曼曾在哈佛大学医学院有过一段耐人寻味的讲演。他说，固执与执著两者之间的区别非常微妙，如果你的想法成功了，每个人都会说你非常执著、坚持不懈；但是如果你没有成功，人们就说你固执、顽固不化。

　　我们倡导培养孩子的创新精神和创造能力，但作为父母，能否允许孩子存在求异思维？能否允许孩子固执？若是都不允许的话，那么，创新精神和创造能力恐怕也就无从谈起了。

　　――摘编自《教育文摘周报》

(责任编辑:暖暖的阳光)