《听广播》教学设计之二
《听广播》教学设计之二
《听广播》教学设计之二
姚美英
教学目标:
会听儿童广播《在宇宙飞船里》,听仔细,记要点,复述主要内容。
重点:
学习集中注意力边听边记要点。
难点:
复述广播内容。
教学时间:一教时
教学过程:
一、揭示课题,明确目标
1、谈话引入:
看书读报、听广播都是学习,会让我们知道世界上的许多大事,学到不少知识。看书读报,如果第一遍没有记住内容,可以再看一遍。听广播就不同了,广播完了,声音也就没了,怎么才能记住它呢?这就是今天大家要学的本领。
2、揭示课题:
听广播
二、默读课文,学习方法。
1、边听边想:课文告诉我们哪些听广播的方法?
2、说说怎样听广播。根据学生的回答教师[及时板书:集中注意,听仔细;
先听题目,再听内容;
三、尝试听记,理清要点边听边想,记要点:时、地、人、事。]
1、第一遍听录音:听《在宇宙飞船里》,边听录音边看图
要求:听清广播里的主要内容?(题目、时间、地点、人物、事情)
2、反馈
a、广播的题目是什么?
b、宇航员在宇宙飞船里是怎样睡觉的?怎样洗脸刷牙的?吃的是什么样的饭菜?
(多叫几位同学回答)
c、看课件演示:宇航员在宇宙飞船里的生活。
学生看课件练说。(出示句式:(题目)这个故事主要讲了(什么时候),(谁)(在什么地方)(干什么)的故事。)
四、练说
1、自由练说,同桌互说。
2、指名说,共同评议、纠错。
五、复述广播内容
1、再听录音,训练边听边记的能力
2、自由练说。
3、指名复述,共同评议。
六、小结:
这节课我们学了怎样听广播,知道了要仔细听,边听边想边记的方法。今后,要多听广播,比如:新闻、气象,特别是少儿节目,并能把听到的好消息、新鲜事、有趣事讲给别人听。
板书:
10、听广播
题目
时间
集中注意,听仔细 地点
边听边想,听要点 内容 人物
事情
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