案例分析《救生圈扔给谁》

案例分析《救生圈扔给谁》

  

案例分析：

在一次观摩活动中，我有幸看了一节语言活动《救生圈扔给谁》，从老师的教态到指导方法，都给我留下了很深的印象。帮我在如何更好地开展语言活动中注入了新鲜的血液，开阔了思路，下面谈谈对本次活动的想法。

（一）在活动中教师为幼儿营造了创造性的氛围

1、教师以鼓励为主，让孩子在愉快和谐的精神环境中展示自我。

《纲要》指出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说并能得到积极应答的环境。教师更多是以真诚的态度去接纳孩子，鼓励孩子，对孩子的回答不时以启发性、鼓励性的语言给与评价。使孩子在轻松愉悦的环境中敢于表达。

2、教师注重开放式的提问。

（二）从孩子的兴趣入手，为了帮助孩子理解故事内容，活动中注意到了动静交替的原则