六年级我的伯父鲁迅先生小练笔参考答案

六年级我的伯父鲁迅先生小练笔参考答案

1、六年级我的伯父鲁迅先生小练笔参考答案

六年级我的伯父鲁迅先生小练笔参考答案

一、给下列生字注音

do pnɡ o wǎn h ln

二、给下列汉字注音并组词

遗 y 遗体 遗留 仪 y 仪态 仪表

捧 pěnɡ 追捧 捧腹大笑 纱 shā 纱布 轻纱

三、比一比，再组词

悼 追悼 悼念 硼 硼砂 硼酸水

掉 丢掉 掉包 绷 绷带 紧绷

奥 深奥 奥数 挽 挽联 挽留

懊 懊悔 懊丧 晚 晚上 夜晚

四、给下列多音字组词

更 ɡnɡ 更加 ɡēnɡ 更新 模 m 模型 m 模样

五、咬文嚼字（填序号）

1.①C ②D ③A ④B 2.①C ②B ③A 3.①B ②A ③C

2、六年级我的伯父鲁迅先生评课稿听课记录

《我的伯父鲁迅先生》说课稿

《我的伯父鲁迅先生》说课稿

一、说教材

《我的伯父鲁迅先生》是人教版六年级上册第五组的课文。这组教材以初识鲁迅为专题编排，编排的目的是认真阅读课文，理清文章的思路，体会含义深刻的句子，感受鲁迅的崇高精神;并继续学习描写人物的一些基本方法。周晔的《我的伯父鲁迅先生》通过自己的真实回忆，展示了鲁迅的音容笑貌，读来使人历历在目。文章的段落以空行为标志，共有五段，讲了五件事。全文脉络清晰，叙事清楚。第一段追悼鲁迅是果写鲁迅先生受到人民的爱戴;二至五段先后叙述了四件事：(伯父借谈《水浒传》启发我认真读书;伯父在笑谈碰壁中抨击旧社会;伯父热情地救护和帮助黄包车夫;伯父关心女佣阿三。)从这四件事的叙述中回答了鲁迅先生受到爱戴的原因。文章最后总结出鲁迅先生是一个怎样的人，呼应开头，点明主题伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。编者编排这篇文章的目的一是让学生感受鲁迅的高尚品格;二是引导学生学习抓住语言，动作、神态描写刻画人物的方法;三是培养学生了解含义深刻的句子的能力。

二、说教学目标、重点难点

基于对教材的理解和分析，结合新课程标准的基本理念：(全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育人文性与工具性统一的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方法;努力建设开放而有活力的语文课程。)从而确定本课的三维教学目标是：

(一)知识与技能：

1、会写12个生字，正确读写(遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜)22个词语;

2、有感情朗读课文，能够联系上下文或结合时代背景理解4句含义深刻的句子，体会文章的思想感情;

3、学习抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。

(二)过程与方法：

1、通过拼读、练习、组词等方法达到正确读写本课生字、新词的目的;

2、通过默读、指导感情朗读等多种形式的朗读训练，质疑、讨论、小组合作学习等形式的学习，达到理解含义深刻的句子，体会文章的思想感情的目的;

3、通过教师指导、学生独立思考完成填空练习的方法，学习掌握作者抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。

(三)情感、态度与价值观：通过本课的学习，让学生感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的崇高品质，从而激发学生对鲁迅先生的崇敬之情。

(四)教学重点：引导学生学习作者抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。

(五)教学难点：理解4句含义深刻的句子，感受鲁迅先生的崇高品质。

三、说教学方法

教学方法是在教学过程中，教师和学生为实现教学目标，完成教学任务而采取的教与学互相作用的活动方式的总称，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。因此，我在本课的教学设计中重在体现教师的主导作用，学生的主体作用。突出学生的学习过程，创设学习情境，引导学生活动，启迪学生思维。培养学生自主学习和探究意识，养成不动笔墨不读书的好习惯，我主要采取的教法有：创设情境法、讲解法、朗读法、设计练习等;准备让学生运用读课文画句子品句子谈感受悟写法填表格六步学习方法来学习本课。

情境教学法：为激发学生对鲁迅的高尚人品的崇敬之情，奠定情感基调;讲解法：老师通过寥寥数语就课文中的重点、难点、写作背景、人物介绍等内容向学生讲解、讲述、讲读，从而实现教师的主导作用;朗读体会法：通过导读、默读、份角色朗读、感情朗读，让学生走近人物，体会作者的写作方法，感受文章的思想感情，与作者产生情感共鸣，达到提高学生语言感悟能力的目的;自主学习完成练习法：是学生在老师的指导下，以自主学习为主，培养学生能力和习惯的一种教学方法。教会学生自主自主学习，是推进课程改革，实施素质教育的重要任务。

四、说教学流程

这篇课文是一篇精读课文，我准备用两课时来完成教学任务。第一课时，(在复习导入板书课题之后，首先让学生交流课前查阅的资料，了解与本课有关的背景，为理解课文做好铺垫。接着让学生初读课文，自主识字，)扫清生字新词障碍，正确流利的通读课文。(然后学生默读课文，熟悉课文内容，)理清课文脉络，给每部分加一个小标题(并板书如下：受爱戴谈《水浒传》谈碰壁-救助车夫关心女佣。)

下面我着重说说第二课时的教学设计：

为了突出这篇课文的重点，突破难点，我简化教学过程，把教学的定位定在理解、品味语言，注重语文的工具性和人文性的统一，充分调动学生的积极性，全员参与。同时巧妙地发挥教师的作用，让学生的主体地位与教师的主导地位得到和谐、完美的落实。这堂课主要有五大环节。

(一)播放视频，情境导入

首先，我对照鲁迅先生追悼会的情景视频，配音解说，再现课文的第一大段重点内容。然后请学生谈观后感受。这一情景的创设，未定曲调先有情，拉近了学生与鲁迅的距离，吸引了学生的注意力，让学生不由自主的进入到鲁迅先生的事迹中。

(二)默读课文，理清脉络，找准理解课文的突破口

1、在学生自由谈感受之后，我提出问题：鲁迅先生为什么会受到这么广泛的爱戴?请学生默读课文，找到课文中的句子。

2、理解并板书本文中心句：他为自己想得少，为别人想得多。再问：文中的别人指哪些人?板书：亲人、车夫、女佣。

3、我再问：你觉得课文中的那几件事最能体现鲁迅先生为别人着想的品格?

这样就抓住了课文中牵一发而动全身的中心句，让学生围绕这一中心句来了解鲁迅先生的事迹。

(三)精读重点段落《救助车夫》，品味课文思想及写法，指导学法。

我用(以下流程：读课文画句子品句子谈感受悟写法填表格)六步学习法指导学生完成对重点段落的学习。在学习的过程逐步总结，用多媒体课件一一展示六步学习法，同时相机课件出示重点句子(1、爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。2、这时候，我清清楚楚的看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深的叹了口气。)、填表格练习(发给学生空白表格)、并相机板书：善良

(四)教师由扶到放，学生自主学习，突出重点，突破难点这一环节通过运用(读课文画句子品句子谈感受悟写法填表格)六步学习法，让学生自主学习谈《水浒传》、谈碰壁、关心女佣段落。达到理解重点句子(伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈!还是我的记性好。你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗? )、感情朗读重点句、进一步体会文章思想感情、写作方法的目的。相机出示课件中的重点句、表格填空，相机板书表现人物品格的关键词：含蓄、幽默、风趣、顽强、乐观、平易。

(五)拓展延伸，总结全文

1、我说：感谢周晔，她为我们记下了这些永远不能忘怀的事情，同学们现在知道作者的泪珠为什么会一滴一滴地掉下来吗?因为(教师指向板书)学生回答：我的伯父鲁迅先生，他为自己想得少，为别人想得多。再读此句。

2、说写练习：请同学们联系课文内容用因为。。。所以。。。的句式谈读后体会，再把几个相同句式合起来写成排比句，用自己想对鲁迅先生说的话作结束句。

3、六年级我的伯父鲁迅先生近义词反义词

六年级课文我的伯父鲁迅先生近义词反义词有哪些？

我的伯父鲁迅先生近义词反义词：

近义词：追悼悼念 致敬致意 吊唁祭奠

爱戴尊敬 爱抚疼爱 惊异诧异

团聚欢聚 低微微弱 羞愧惭愧

阴暗阴沉 深奥高深 枯瘦消瘦

难受难过 悔恨懊悔

恍然大悟茅塞顿开 囫囵吞枣走马观花

饱经风霜饱经沧桑

反义词：微弱强烈 团聚分离 深奥浅显

枯瘦健壮 复杂简单 紧张轻松

慈祥严厉 羞愧自豪 低微高亢

马马虎虎认认真真 模模糊糊清清楚楚

恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优

六年级语文上册我的伯父鲁迅先生相关拼音组词：

挽wǎn 挽联 挽词 挽回败局 挽救生命 挽留

囵ln 囫囵

枣zǎo 枣子 红枣 枣泥 枣树 枣核

搞gǎo 搞鬼 搞垮 搞卫生 搞小动作

恍huǎng 恍然大悟 恍恍惚惚 恍如隔世 恍悟

霜shuāng饱经风霜 霜冻 霜降

详xing 详细 详察 详和 详尽 详略 周祥

逝sh 逝世 与世长逝 仙逝 消逝 流逝

章zhāng 文章 章程 章鱼 奏章 图章 杂乱无章

咳k 咳嗽 咳喘 咳hāi声叹气

嗽su 咳嗽

4、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字注音组词

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字注音组词

篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

殡（bn） 殡仪馆 出殡 殡葬

悼（do） 追悼 悼念 悼词

唁（yn） 吊唁 唁慰 电唁

囫囵（h ln） 囫囵 囫囵吞枣

翰（hn） 约翰 文翰

镊（ni） 镊子 手术镊

硼（png） 硼酸水 结晶硼 硼沙

敷（fū） 敷药 冷敷 敷贴

逝（sh） 逝世 流逝 远逝

5、六年级上册27课我的伯父鲁迅先生多音字与近反义词

六年级上册27课我的伯父鲁迅先生多音字与近反义词

这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

多音字

挨：i（挨打） āi（挨门挨户）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁担）piān（扁舟）

号：ho（怒号）?ho（号召）

扎：zā（包扎）zhā（扎破）zh（挣扎）

近义词

追悼哀悼 爱抚抚摸 惊异诧异

爱戴尊敬 羞愧惭愧 悔恨懊悔

慈祥慈爱 保存保留 枯瘦消瘦

深奥深刻 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解 张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词

羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显 枯瘦健壮

详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优

6、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生复习预习重难点归纳笔记

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生复习预习重难点归纳笔记

1.课文写了关于鲁迅的哪几件事？给每件事加个小标题。

(1)趣谈《水浒传(2)笑谈碰壁（3)喜放烟花(4)救助车夫（5）关心女佣。

2.囫囵吞枣、张冠李戴什么意思？从这两词中你有什么体会？

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。在本文中指我 对书中的人物与事情搞不清楚，对应不起来。 囫囵吞枣 张冠李戴两个词用得准确、形象，从中可看出我读书不认真，只注意故事情节，不分析人物的个性。

3.你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？联系查找的资料说说这句话是什么意思？

鲁迅先生一语双关，既幽默地解答了我的问题，又表达了对当时社会的不满。四周黑洞洞的比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；碰壁比喻与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。从这谈笑似的话语中，我们可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。

4.课文中的鲁迅先生给你留下怎样的印象？

鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。作为一个长者，他关心下一代的成长：作为一个革命者，他为人民说话，为劳苦大众呐喊而四处碰壁；作为一个先生，他救助车夫、关心女佣，同情劳动人民。同时，他又有着美好的憧憬，向往光明、美好、快乐的生活。正如他自己说的那样：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

7、六年级上册27课我的伯父鲁迅先生评课稿听课记录

六年级上册27课我的伯父鲁迅先生评课稿听课记录

课前谈话

1.课前谈话：2021，不平凡的一年（建党100周年、纪念孙中山辛亥革命110周年、纪念鲁迅先生诞辰140周年)

2.简单介绍鲁迅，六上第八单元主题就是走近鲁迅，学习目的就是认识鲁迅，了解鲁迅。就像我们今天读地这篇课文，齐读课题。

一、导入

1.反馈预习结果，这篇课文和前两篇课文有什么不同？

(1)展示发现，《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的。

(2)小结认识人物途径是多样的：鲁迅自己写的作品、别人写鲁迅的作品。

2.《少年闰土》你认识了怎样的鲁迅?《好的故事》呢？

图片

3.这篇课文又将认识怎样的鲁迅呢？

二、概括伯父鲁迅先生的五件事

《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录，他的侄女周晔写的。文章开篇这样写。出示开头，自由朗读，从周晔的描写中你感受到什么？

(1)生：人们的悲痛和震惊。（各色各样的人）

(2)小周晔产生了疑问：为什么伯父得到这么多人的爱戴？她年纪小，只记得这样的画面，齐读：

(3)周晔伤心不已。伯父鲁迅先生到底是个怎样的人，为什么伯父得到这么多人的爱戴？让我们从周晔回忆伯父的几件小事中寻找答案。

2.出示课前概括：周晔回忆了伯父鲁迅先生的几件事？有没有需要修改的？

(1)生：小标题字数太多了

(2)师：改一改帮助拉黄包车的人、女佣阿三聊鲁迅先生生前的事

(3)出示写的较好同学的答案，边交流边板贴。

(4)小结：周晔回忆了伯父鲁迅先生这五件事

三、感受伯父的形象

回顾感受人物形象的方法。

2.用自己喜欢的方法，四人小组学习，从这五件事中你看出鲁迅是个怎样的人？用一两个词语概括。（4分钟，师巡视生板贴）

(1)整理板贴，相似的留下一个

(2)关心人民、勇于面对困难、乐观积极待会请你们来解释说明。

3.可是就是一个这么好的伯父却去世，小周晔怎能不心难过呢？再读

4.总结。

8、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生读后感

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生读后感

读后感一：

父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》，我才更彻底懂得这句话的真正含义。　　《我的伯父鲁迅先生》这篇文章把作者对旧社会的憎恨，对劳动人民的同情淋漓尽致地展现在我们的面前，是我深受感动，从中受益匪浅。　　文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的含义，摸摸自己的鼻尖，冷得像水，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，哪个拉车的怎么能光这拉着车在路上跑呢？　　比如，有一次，我拿着那晶莹的钱去买东西吃，路过的时候，看见了两个可怜的乞丐，我很同情他们，就把我唯一的钱给了他们！让我们微笑中迎来新的一年，铲除旧社会的罪恶，翻开崭新的一页

读后感二：

今日，我阅读一篇《我的伯父鲁迅先生》，讲述了鲁迅先生生前发生的几件事情，使我心灵有所触动。

周晔小的时候经常与鲁迅打交到。在一次谈话中，鲁迅先生得知小周晔读书囫囵吞枣，并没有大发雷庭，而是用含蓄而又委婉的语言批评了周晔这一行为。由此可以看出，鲁迅是一位关心下一代的人。

一次团聚时，小周晔问鲁迅为什么鼻子又扁又平呢？鲁迅则说是在黑暗中碰壁的原因，这里的黑暗是指当时黑暗吃人的社会；而碰壁是因为在黑暗社会中受到的种种磨难与挫折。可见，鲁迅先生是一位不怕阻挠的人。

一次，一位车夫因踩到玻璃片，而不法行走，周晔的父亲与鲁迅先生齐心协力帮助车夫，并送钱和药物。回去之后，鲁迅先生表情深重，陷入深思。表现了鲁迅先生对黑暗社会的愤恨和对贫苦人民的同情。

鲁迅先生去世后，许多各色各样的人前来吊唁，有些人失声痛哭，花圈摆满房间。我恍然大悟。鲁迅生前喜欢写文章，常工作到三更半夜，还伴着接连不断的咳嗽，却常让别人不干重活，我悟到了他舍己为人的美好品质。

鲁迅，一代英明的文学家，我们为鲁迅的死感到悲痛。

9、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生课堂笔记近义词反义词

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生课堂笔记近义词反义词

近义词

追悼哀悼 爱抚抚摸惊异诧异

爱戴尊敬羞愧惭愧 悔恨懊悔

慈祥慈爱保存保留枯瘦消瘦

深奥深刻 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词

羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显枯瘦健壮

详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解饱经风霜养尊处优

10、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生课堂笔记常见多音字

挨：i（挨打） āi（挨门挨户）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁担）piān（扁舟）

号：ho（怒号）ho（号召）

扎：zā（包扎）zhā（扎破）zh（挣扎）

11、一年级影子小练笔参考答案

一年级影子小练笔参考答案

一、给下列生字注音

zi hu wǒ hǎo yǐnɡ qin hēi ɡǒu zuǒ yu tā

pnɡ yǒu

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

在：6 _________。 后：6 _________。

我：7 _________。 好：6 _________。

三、给下列汉字注音并组词

我（wǒ）（我们）（自我） 影（yǐnɡ）（影子）（身影）

好（hǎo）（好人）（正好） 在（zi）（正在）（现在）

黑（hēi）（黑色）（黑狗） 前（qin）（前后）（前面）

后（hu）（后面）（后来） 右（yu）（右边）（右手）

左（zuǒ）（左右）（左边） 朋（pnɡ）（朋友）（亲朋好友）

友（yǒu）（友好）（友善） 狗（ɡǒu）（小狗）（狼狗）

它（tā）（它们）（它的）

四、比一比，再组词

在（不在）（现在） 朋（朋友）（亲朋）

左（左边）（左右） 明（明亮）（明月）

右（右边）（右手） 友（友好）（友善）

后（以后）（后面） 反（反面）（正反）

好（好心）（不好） 黑（黑色）（黑白）

妹（妹妹）（姐妹） 里（家里）（公里）

五、多音字组词

好 hǎo（好人）（好坏）

ho（好奇）（爱好）

12、一年级小小的船小练笔参考答案

一年级小小的船小练笔参考答案

一、给下列生字注音

yu r tu lǐ de chun liǎnɡ zi kn jin

shǎn xīnɡ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

月：4 _______。 儿：2 _______。

头：5 _______。 里：7 _______。

三、给下列汉字注音并组词

头（tu）（石头）（头脑） 星（xīnɡ）（星星）（星光）

儿（r）（儿子）（少儿） 见（jin）（见到）（看见）

闪（shǎn）（闪光）（闪亮） 月（yu）（月牙）（月亮）

两（liǎnɡ）（两边）（两头） 船（chun）（开船）（小船）

的（de）（好的）（你的） 里（lǐ）（里面）（那里）

在（zi）（在家）（不在） 看（kn）（看见）（看到）

四、比一比，再组词

儿（月儿）（船儿） 里（里面）（里头）

见（看见）（见面） 田（田间）（田地）

闪（闪烁）（闪过） 在（在家）（现在）

门（门口）（大门） 石（石子）（石头）

两（两个）（两天） 看（看见）（看书）

雨（下雨）（雨水） 手（双手）（小手）

五、多音字组词

看 kn（看着）（看电视）

kān（看门）（看家）

13、一年级项链小练笔参考答案

一年级项链小练笔参考答案

一、给下列生字注音

bi de yu h ln xio zhe xinɡ bi w ɡu

hu jīn

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

白：5 _________。 的：8 _________。

又：2 _________。 和：8 _________。

三、给下列汉字注音并组词

的（de）（好的）（长的） 白（bi）（白天）（白云）

和（h）（和好）（和平） 笑（xio）（微笑）（笑容）

蓝（ln）（蓝色）（蓝天） 金（jīn）（金色）（金黄）

向（xinɡ）（方向）（走向） 着（zhe）（走着）（笑着）

贝（bi）（贝壳）（宝贝） 娃（w）（娃娃）（山娃子）

活（hu）（生活）（活动） 挂（ɡu）（牵挂）（挂上）

又（yu）（又大又圆）（又唱又跳）

四、比一比，再组词

白（白色）（白云） 和（和气）（和善）

日（日子）（日月） 秋（秋天）（秋季）

又（又高又大）（少之又少） 向（向往）（向来）

文（语文）（文学） 同（同学）（同年）

贝（宝贝）（贝壳） 笑（微笑）（嘲笑）

只（只要）（只有） 袄（棉袄）（皮袄）

五、加加减减成新字

海 和 活 娃 的 挂

14、五年级圆明园的毁灭小练笔参考答案

五年级圆明园的毁灭小练笔参考答案

一、给下列生字注音

huǐ gū gǒng huī hung din lng lǎn jng hng tng chuǎng tǒng xiāo fng

二、给下列汉字注音并组词

澜 ln 波澜 推波助澜 宏 hng 宏大 宏伟

剔 tī 剔除 玲珑剔透 烬 jn 灰烬 玉石同烬

估 gū 估计 估量 珑 lng 玲珑 玲珑有致

三、比一比，再组词

毁 毁灭 销毁 陵 金陵 丘陵

殿 宫殿 殿堂 凌 凌乱 凌迟

奉 奉献 奉行 览 浏览 展览

棒 木棒 棒槌 贤 贤能 贤德

煌 辉煌 亮煌煌 拱 拱桥 拱手

皇 仓皇 皇宫 洪 洪水 洪灾

辉 光辉 辉煌 境 环境 境界

挥 挥舞 挥霍 竟 究竟 竟然

唐 唐朝 唐代 闯 乱闯 走南闯北

塘 池塘 泥塘 阁 阁楼 空中楼阁

四、给下列多音字组词

笼 lng 笼子 lǒng 笼罩 量 ling 测量 ling 重量

观 guān 观看 gun 道观

15、五年级太阳小练笔参考答案

五年级太阳小练笔参考答案

一、给下列生字注音

dǐ sh zh ling tn qū shā jūn

二、给下列汉字注音并组词

疗 lio 治疗 疗养 摄 sh 摄影 摄氏度

殖 zh 繁殖 养殖 杀 shā 杀手 杀害

粮 ling 粮食 粮草 氏 sh 姓氏 氏族

凝 y 怀疑 疑心

三、比一比，再组词

抵 抵抗 抵挡 区 区别 区域

低 高低 低垂 巨 巨大 巨额

炭 炭火 煤炭 菌 细菌 杀菌

碳 碳酸 二氧化碳 茵 绿茵茵 绿草如茵

蔬 蔬菜 蔬果 漂 漂流 漂浮

疏 疏远 稀疏 飘 飘扬 飘动

四、给下列多音字组词

菌 jūn 杀菌 jn 菌子 埋 mi 掩埋 mn 埋怨

五、咬文嚼字（填序号）

1.① B ② A ③ C 2.① A ② B

16、五年级牛郎织女（二）小练笔参考答案

俭 皇 衰 泰 礁 筐 拗 偎

jiǎn hung wēi shuāi sh ti h jiāo ni

二、给下列汉字注音并组词

珊 shān 珊瑚 灯火阑珊 泰ti 泰山 泰国

筐 kuāng 箩筐 竹筐 拗 ni 执拗 拗不过

皇 hung 皇宫 皇帝 耕 gēng 耕作 耕种

簪 zān 簪子 玉簪

三、比一比，再组词

俭 节俭 勤俭 礁 礁石 触礁

检 检验 检查 焦 焦急 焦灼

偎 依偎 送煖偎寒 衰 衰老 衰败

喂 喂食 喂养 哀 哀伤 悲哀

梭 穿梭 梭子 竟 竟然 究竟

俊 俊俏 俊美 竞 竞争 竞赛

尊 尊敬 尊严 妻 妻子 妻离子散

遵 遵守 遵循 凄 凄惨 凄凉

四、给下列多音字组词

拗 ǎo 拗断 o 拗口 ni 执拗

正 zhēng 正月 zhng 正常

五、咬文嚼字（填序号）

1.C 2.B 3.A 4.D

17、五年级白鹭小练笔参考答案

五年级白鹭小练笔参考答案

一、给下列生字注音

y h xin zhū qin kung xi sho ēn yn hu

l di sh

二、给下列汉字注音并组词

鹭l 白鹭 朱鹭 黛 di 粉黛 黛山

嗜 sh 嗜好 嗜睡 喙 hu 长喙 鸟喙

框 kung 门框 相框 嵌 qin 镶嵌 嵌入

匣 xi 匣子 镜匣 哨 sho 口哨 望哨

韵 yn 韵律 歌韵 朱 zhū 朱漆 朱红色

三、比一比，再组词

谊 友谊 情谊 嫌 嫌弃 嫌疑

宜 适宜 便宜 歉 道歉 歉意

恩 恩惠 恩情 鹤 白鹤 鹤立鸡群

思 思念 相思 鹊 喜鹊 鸠占鹊巢

配 相配 配合 悠 悠闲 悠然

赔 赔偿 赔付 怒 发怒 怒气

四、给下列多音字组词

散 sǎn 松散 sn 散步 中 zhōng 中间 zhng 中奖

五、咬文嚼字（填序号）

1.① B ② A 2.① A ② B

18、我的伯父鲁迅先生课堂笔记

圈 quān 圆圈 圈套 号 ho 号叫 北风怒号

jun 羊圈 圈养 ho 号码 符号

嚼 jio 咬文嚼字 细嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎

jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼

ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 挣扎 垂死挣扎

字词解释 追掉：沉痛地怀念（死者）。 致敬：向人敬礼或表示敬意。

爱戴：敬爱并衷心拥护。 爱抚：疼爱抚慰。

慈祥：（老年人的态度、神色）和蔼安详。羞愧：感到羞耻和惭愧。

囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。

张冠李戴：比喻名实不符，弄错了对象。冠：帽子。

饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。

接连不断：一个接着一个而不间断。

恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。

近反义词 近义词：追悼哀悼 惊异诧异 爱戴尊敬

羞愧惭愧 悔恨懊悔 慈祥慈爱

枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解 张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词：羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显 枯瘦健壮

详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优

词语搭配 两本书 复杂的内容 报警风霜的脸 详细地解说

一摊血 艳丽的色彩 紧张动人的情节 马马虎虎地读书

一些钱 慈祥的表情 自然而和谐的美 匆匆忙忙地赶回家

一滴泪珠 愉快的表情 又高又直的鼻子 清清楚楚地记得

一条皱纹 低微的声音 难以忍受的痛苦 张冠李戴地乱说一气

作者简介 周晔，浙江绍兴人。鲁迅三弟周建人和王蕴如的大女儿，鲁迅先生的侄女。代表作《我的伯父鲁迅先生》《鲁迅故家的败落》。

主要内容：

本文通过回忆鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

段落大纲：

全文共27个自然段，可以分为六部分。

第一部分（1）：写人们崇敬和爱戴鲁迅先生。

第二部分（23）：写伯父和我谈《水浒传》并教育我要认真读书。

第三部分（413）：写伯父鲁迅先生和我笑谈碰壁。

第四部分（1416）：写除夕的时候，伯父和爸爸替我们放鞭炮和花筒。

第五部分（1725）：写鲁迅先生救助黄包车夫。

第六部分（2627）：写伯父关心女佣。

词句赏析：

1.伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里有学生，各色各样的人都有。

许多、数不清、大大小小、堆满、各色各样等词语表明鲁迅先生深受人们的爱戴，在人们心目中的地位极高。

2.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父泪珠就一滴一滴地掉下来。

这句话是小周晔失去伯父时的所想所感，也是文章的情感主线，文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事，排比句式刻画了我非常难过的心情。

3.伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。

这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评我读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

4.听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受都不再马马虎虎了。

我听出了伯父的话中之意：伯父之所以记性好，是因为他读书，而我并不是记性差，主要是读书马马虎虎，所以我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受，所以我决定端正学习、读书的态度。

5.那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。

《表》是前苏联作家写的儿童小说，《小约翰》是荷兰作家写的童话，这两本书，以及还有其它一些儿童读物，都是鲁迅先生在百忙之中为少年儿童翻译的。伯父送我书，一方面是鼓励我多读书，多读好书；另一方面是帮助我培养认真读书的好习惯。

6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

四周黑洞洞的指旧社会的黑暗；容易碰壁说明革命者随时都会遭到迫害。鲁迅先生在旧社会经常碰壁，说明受迫害很深。这个句子用反问和比喻的手法，既真实生活在反映了旧社会人民没有丝毫的自由，革命者处处遭受迫害的社会现实，又表现了鲁迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗势力进行斗争，不怕挫折的乐面主义精神。

7.哦！我恍然大悟，墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。

恍然大悟是指全部明白了，写出了我的天真可爱。我自以为明白了伯父的话的意思，其实根本没明白真正的含义。

8.在座的人都哈哈大笑起来。

大家笑鲁迅说得风趣；笑周晔回答得天真，亲人间格外融洽，气氛活跃。

9.我们都胆小得很，没有一个人敢放，伯父和爸爸就替我们放。

伯父和爸爸替我们放爆竹和花筒说明他们都很喜欢孩子，表明我们是一个和睦的大家庭。

10.我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛都现出他心底的欢笑来。

这是对鲁迅先生的细节描写（神态），展现了伯父慈祥乐观的一面。

11.有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。

环境描写，渲染了一种悲凉的气氛，为下文表现伯父对劳动人们的同情做铺垫。

12.走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟难以忍受的痛苦。

坐在地上呻吟，车子扔在一边、两只手、地上淌着一滩血、脸上现出难以忍受的痛苦。车夫家里穷，连一双鞋都买不起。天气那么冷还在拉车，说明他要拼命挣钱养家糊口。车夫的处境是旧社会劳动人民悲惨生活的一个缩影。

13.爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来又给他敷上药，扎好绷带。

短短的两句话，用了九个动词，具体准确地写出了鲁迅先生兄弟俩救治受伤车夫的感人情景。在旧社会，受伤者是拉黄包车的，救助者是鼎鼎大名的作家和他的弟弟，而且在呼呼的北风怒号中吃力地蹲着半跪着，这行为真让人肃然起敬，深受感动。拿、夹、洗、敷、扎这几个动作，表现出救治车夫时两人的认真细心、动作准确利落，表现了两位救助者对车夫的深切同情和关心，对劳苦大众的热爱，同时使人物的形象更加鲜明高大。

14.我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意脚和手也有些麻木了。

写自己身体对室外严寒的感觉，再次强调天气冷，一方面为了说明车夫生活的艰难，另一方面也可突出鲁迅冒着严寒救护车夫的精神，再一方面为下文写自己的思想活动作铺垫。

15.我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

心理描写，反问句，既表现了我对黄包车夫的同情，也反映了黄包车夫生活的悲惨。

16.这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得最后深深地叹了一口气。

这里的两个清清楚楚强调了当时的情景给我印象之深；他变得那么严肃，手半天没动，深深地叹了一口气等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他可能想到这位车夫冒着严寒出来拉车，家庭生活是多么困苦。伯父由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又无法解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

17.她说：周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章不叫我干重活儿。

三更半夜、接连不断地咳嗽、不在乎说明伯父工作时间长、劳动强度大而且病得很重，但并不注意自己的身体。倒常常劝我、不叫我说明伯父非常关心女佣阿三。女佣的话，从一个小小的侧面勾画出鲁迅严于律己、宽厚待人的品格和战斗不息的可贵的精神。

课文重难点探究：

1.为什么作者称了伯父还称先生？

伯父点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系。先生则是全社会对鲁迅的敬称。这两者并列，使之既是具对亲属怀念，又是对鲁迅崇敬的感情。

2.课文写了关于鲁迅的哪几件事？给每件事加个小标题。

① 趣谈《水浒传》 ② 笑谈碰壁③ 喜放烟花 ④ 救助车夫 ⑤ 关心女佣。

3.人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面？

①参加追悼念的人多；②送来的花圈挽联多；③送花圈挽联的有各种各样的人。

4.联系上下文，从囫囵吞枣、张冠李戴这两词中你有什么体会？

囫囵吞枣 张冠李戴两个词用得准确、形象，从中可看出我读书不认真，只注意故事情节，不分析人物的个性。

5.为什么我听了伯父的话会又羞愧，又悔恨，比挨打还难受？

伯父年纪这么大学习还非常认真，对学过的知识记得牢，自己与伯父对比，学习太马虎了，找到了自己的差距，同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评。

6.你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？联系查找的资料说说这句话是什么意思？

鲁迅先生一语双关，既幽默地解答了我的问题，又表达了对当时社会的不满。四周黑洞洞的比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；碰壁比喻与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。从这谈笑似的话语中，我们可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。

7.救助车夫后鲁迅先生为什么脸变得那么严肃最后深深地叹了一口气？

脸变得严肃是因为想到车夫在那样严寒的天气里还光着脚拉车，受了伤也没钱治，这是黑暗的旧社会造成的。他无法控制自己对旧社会憎恶的思想感情。吧一口气是对在旧社会苦难中挣扎的劳动人民的同情和对给劳动人民造成如此痛苦的黑暗社会的憎恨。

8.课文中的鲁迅先生给你留下怎样的印象？

鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。作为一个长者，他关心下一代的成长：作为一个革命者，他为人民说话，为劳苦大众呐喊而四处碰壁；作为一个先生，他救助车夫、关心女佣，同情劳动人民。同时，他又有着美好的憧憬，向往光明、美好、快乐的生活。正如他自己说的那样：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

19、四年级一个豆荚里的五粒豆小练笔参考答案

四年级一个豆荚里的五粒豆小练笔参考答案

一、给下列生字注音

wān jiāng qiānɡ y kunɡ ti shū yng cnɡ

二、给下列汉字注音并组词

啪（pā）（ 啪唧 ）（噼噼啪啪） 适（sh）（ 合适 ）（ 舒适 ）

按（n）（ 按照 ）（ 按时 ） 预（y）（ 预告 ）（ 预习 ）

恐（kǒnɡ）（ 恐怕 ）（ 惊恐 ） 囚（qi）（ 囚犯 ）（ 囚禁 ）

溢（y）（ 洋溢 ）（ 外溢 ） 揭（jiē）（ 揭示 ）（ 揭开 ）

耐（ni）（ 耐心 ）（ 忍耐 ） 探（tn）（ 探望 ）（ 打探 ）

曾（cnɡ）（ 未曾 ）（ 曾经 ）

三、比一比，再组词

僵（ 僵硬 ）（ 僵直 ） 枪（ 手枪 ）（玩具枪）

疆（ 新疆 ）（ 边疆 ） 抢（ 抢夺 ）（ 争抢 ）

溢（ 洋溢 ）（ 满溢 ） 框（ 边框 ）（ 门框 ）

益（ 益处 ）（ 益虫 ） 眶（ 眼眶 ）（热泪盈眶）

苔（ 青苔 ）（ 苔痕 ） 豌（ 豌豆 ）（豌豆叶）

抬（ 抬头 ）（ 抬举 ） 碗（ 木碗 ）（ 碗筷 ）

按（ 按例 ）（ 按期 ） 硬（ 强硬 ）（ 坚硬 ）

案（ 破案 ）（ 方案 ） 便（ 方便 ）（ 便利 ）

四、给下列多音字组词

曾 cnɡ 曾经 zēnɡ 曾祖父 兴 xīnɡ 兴奋 xnɡ 高兴

钻 zuān 钻进 zun 钻戒 挣 zhnɡ 挣钱 zhēnɡ 挣扎

20、四年级普罗米修斯小练笔参考答案

四年级普罗米修斯小练笔参考答案

一、给下列生字注音

bēi shu sī sh suǒ fn j zāo hěn

二、给下列汉字注音并组词

惨（cǎn）（ 凄惨 ）（ 惨烈 ） 佩（pi）（ 敬佩 ）（ 佩服 ）

坚（jiān）（ 坚持 ）（ 坚定 ） 违（wi）（ 违抗 ）（ 违背 ）

抗（knɡ）（ 违抗 ）（ 反抗 ） 环（hun）（ 环绕 ）（ 环视 ）

既（j）（ 既然 ）（ 既往 ） 著（zh）（ 著名 ）（ 著作 ）

获（hu）（ 获取 ）（ 获奖 ） 盗（do）（ 盗取 ）（ 盗贼 ）

败（bi）（ 失败 ）（ 败战 ） 惩（chnɡ）（ 惩罚 ）（ 惩处 ）

三、比一比，再组词

斯（ 斯文 ）（ 波斯 ） 锁（ 门锁 ）（ 铁锁 ）

撕（ 撕扯 ）（ 撕咬 ） 琐（ 繁琐 ）（ 琐事 ）

狠（ 凶狠 ）（ 狠心 ） 愤（ 愤怒 ）（愤愤不平）

很（ 很棒 ）（ 很好 ） 喷（ 喷火 ）（ 喷水 ）

遭（ 遭受 ）（ 遭罪 ） 兽（ 野兽 ）（ 猛兽 ）

糟（ 糟糕 ）（ 糟心 ） 普（ 普通 ）（ 普遍 ）

恕（ 恕罪 ）（ 宽恕 ） 悲（ 悲伤 ）（ 悲哀 ）

怒（ 发怒 ）（ 怒火 ） 辈（ 晚辈 ）（ 长辈 ）

四、给下列多音字组词

恶 恶毒 w 可恶 喷 pēn 喷射 pn 喷香

21、三年级掌声小练笔参考答案

三年级掌声小练笔参考答案

一、给下列生字注音

tuǐ ln tu dio kunɡ zhn yo li

二、给下列汉字注音并组词

默m 默默 沉默 落lo 落枕 落下残疾

姿zī 姿势 姿态 势sh 势力 形势

述sh 讲述 叙述 班bān 班级 班会

普pǔ 普通 普遍 忧yōu 忧伤 忧心

联lin 关联 联系 掌zhǎnɡ 掌声 手掌

勇 yǒnɡ 勇气 勇敢 晃hunɡ 摇晃 晃动

三、比一比，再组词

腿 大腿 腿脚 轮 轮流 轮船

脚 脚步 脚印 软 松软 柔软

投 投靠 投篮 调 调换 曲调

没 没有 没事 周 周围 四周

烈 烈士 热烈 况 情况 状况

列 队列 行列 兄 兄弟 师兄

镇 镇定 小镇 摇 摇头 摇晃

真 真正 真假 遥 遥远 遥望

四、给下列多音字组词

落 lo 落枕 lu 降落 调 dio 调换 tio 调节

22、三年级在牛肚子里旅行小练笔参考答案

三年级在牛肚子里旅行小练笔参考答案

一、给下列生字注音

sǎo ji pīn ɡānɡ li li ɡuǎn wi

二、给下列汉字注音并组词

咱zn 咱们 咱家 偷tōu 小偷 偷跑

齿chǐ 牙齿 唇齿 嚼jio 细嚼慢咽 味同嚼蜡

吞tūn 吞下 吞吐 悲bēi 悲哀 悲伤

咽yn 吞咽 狼吞虎咽 眯mī 眯眼 笑眯眯

旅lǚ 旅行 旅游 命 mnɡ 拼命 救命

等 děnɡ 等待 对等 算 sun 算式 算术

三、比一比，再组词

扫 打扫 扫地 救 救命 求救

妇 妇女 夫妇 球 皮球 足球

拼 拼命 拼音 刚 刚才 刚刚

饼 饼干 烧饼 钢 钢铁 钢筋

泪 流泪 泪水 流 流汗 流水

相 相信 相同 梳 梳子 梳头

管 管理 竹管 胃 胃口 反胃

官 官员 官方 背 背影 背书

四、给下列多音字组词

应 ynɡ 答应 yīnɡ 应该 要 yāo 要求 yo 主要

答 dā 答应 d 回答 骨 ɡǔ 骨头 ɡū 骨碌

23、三年级听听，秋的声音小练笔参考答案

三年级听听，秋的声音小练笔参考答案

一、给下列生字注音

dǒu zhn l ku bǎo l

二、给下列汉字注音并组词

韵yn 歌韵 韵律 吟yn 歌吟 吟唱

辽lio 辽阔 辽远 蟋 xī 蟋蟀 斗蟋蟀

蟀shui 斗蟀 蟀谷

三、比一比，再组词

抖 抖动 颤抖 振 振动 振作

斗 战斗 斗争 晨 早晨 晨练

掠 掠过 掠夺 阔 开阔 辽阔

凉 凉快 清凉 闷 闷热 闷气

饱 饱满 饱胀 粒 颗粒 米粒

跑 跑步 奔跑 拉 拉线 拉手

叮 叮咛 叮嘱 滴 雨滴 水滴

厅 客厅 大厅 摘 摘菜 采摘

歌 唱歌 歌曲 谷 谷粒 山谷

哥 哥哥 哥俩 合 合作 组合

四、给下列多音字组词

别 bi 告别 bi 别扭 乐 l 快乐 yu 音乐

24、三年级那一定会很好小练笔参考答案

三年级那一定会很好小练笔参考答案

一、给下列生字注音

suō nǔ tuī chāi zhī

二、给下列汉字注音并组词

茎jīnɡ 根茎 茎叶 锯j 锯子 锯木头

斧fǔ 斧头 斧子

三、比一比，再组词

缩 缩小 伸缩 努 努力 努嘴 、

宿 宿舍 借宿 怒 发怒 怒气

推 推车 推开 拆 拆开 拆除

准 准备 准时 折 折断 打折

吱 吱嘎 吱声 洋 海洋 暖洋洋

枝 树枝 柳枝 详 详细 安详

拂 吹拂 拂动 根 根本 树根

佛 拜佛 佛祖 跟 跟从 跟随

四、给下列多音字组词

调 tio 调皮 dio 声调 钻 zuān 钻出 zun 钻石

铺 pū 铺开 p 店铺

25、三年级富饶的西沙群岛小练笔参考答案

三年级富饶的西沙群岛小练笔参考答案

一、给下列生字注音

yōu qiǎn cu xiā shǔ bǎo tǐnɡ hu ɡu

二、给下列汉字注音并组词

饶ro 富饶 求饶 淡dn 浅淡 平淡

瑰ɡuī 瑰丽 玫瑰 参shēn 人参 海参

岩yn 岩石 山岩 武wǔ 武功 威武

粪 fn 粪便 鸟粪 鼓 ɡǔ 打鼓 鼓声

辈bi 辈分 祖祖辈辈 设sh 建设 设计

贵 ɡu 宝贵 高贵

三、比一比，再组词

优 优美 优秀 浅 深浅 肤浅

尤 尤其 尤物 钱 金钱 找钱

错 错误 改错 虾 龙虾 大虾

惜 可惜 爱惜 吓 吓人 惊吓

数 数一数 数不清 宝 宝贝 宝贵

楼 楼房 竹楼 定 安定 肯定

挺 挺立 挺拔 厚 丰厚 厚重

庭 家庭 庭院 原 原来 原因

四、给下列多音字组词

参 shēn 人参 cān 参加 更 ɡēnɡ 更新 ɡnɡ 更加

26、三年级第六单元小练笔参考答案

三年级第六单元小练笔参考答案

一、读一读，连一连

蝌kē 蚪dǒu 蛾 鲤lǐ 鲫j 鲨shā

二、给下列汉字注音并组词

饮 yǐn 饮料 饮水 遥yo 遥远 遥望

优yōu 优点 优美 淡dn 浅淡 平淡

银 yn 银行 银色 贵ɡu 宝贵 珍贵

鼓 ɡǔ 打鼓 鼓声 融 rnɡ 融化 融合

袋di 口袋 袋子 库k 宝库 车库

三、照样子，换部首成新字，再组词

末 抹 涂抹 抹杀 瓜 孤 孤单 孤独

凡 帆 帆船 帆布 竟 镜 眼镜 镜片

才 材 木材 材料 云 坛 花坛 天坛

则 侧 侧身 侧面 肖 梢 树梢 末梢

采 睬 理睬 不理不睬 扁 遍 普遍 遍地

四、选字填空

惜 借 错 醋 峰 缝 逢 蜂

五、比一比，再组词

线 线条 视线 脑 脑袋 大脑

浅 深浅 浅色 恼 恼火 恼怒

滨 海滨 江滨 欣 欣赏 欣然

宾 宾客 宾朋 软 软件 柔软

亚 亚洲 亚军 实 实力 实际

严 严实 严肃 买 买卖 购买

27、六年级宇宙生命之谜小练笔参考答案

六年级宇宙生命之谜小练笔参考答案

一、给下列生字注音

dǐ qīnɡ bān zo m c do pi

二、给下列汉字注音并组词

谜 m 谜语 哑谜 氧 yǎnɡ 氧气 臭氧

尚 shnɡ 高尚 尚且 素 s 因素 朴素

揭 jiē 揭露 揭示 御 y 防御 抵御

三、比一比，再组词

倾 倾倒 倾斜 斑 斑点 斑马

顷 顷刻 少顷 班 班级 班长

磁 磁场 磁铁 盗 盗窃 盗贼

滋 滋润 滋养 益 益处 益虫

抵 抵抗 抵御 培 培养 培育

低 高低 低沉 赔 赔偿 赔钱

底 海底 井底 倍 加倍 事半功倍

燥 干燥 燥热 漠 沙漠 冷漠

噪 噪音 噪声 膜 面膜 薄膜

躁 急躁 暴躁 模 模范 模特

四、给下列多音字组词

观 ɡun 道观 ɡuān 观众 转 zhun 自转 zhuǎn 转身

五、咬文嚼字（填序号）

1.①B ②A 2.①A ②B

28、六年级有的人小练笔参考答案

六年级有的人小练笔参考答案

一、给下列生字注音

xiǔ fǔ q qn

二、给下列汉字注音并组词

刻 刻刀 刻度 摔 shuāi 摔倒 摔跤

垮 kuǎ 摔垮 垮台 举 jǔ 举手 抬举

三、比一比，再组词

朽 腐朽 不朽 俯 俯视 俯瞰

巧 凑巧 灵巧 附 附属 依附

骑 骑马 骑行 群 群众 人群

椅 桌椅 椅子 裙 裙子 裙裤

四、给下列多音字组词

当 dānɡ 当心 dnɡ 上当 作 zuō 作坊 zu 作业

29、六年级我的伯父鲁迅先生小练笔参考答案

六年级我的伯父鲁迅先生小练笔参考答案

一、给下列生字注音

do pnɡ o wǎn h ln

二、给下列汉字注音并组词

遗 y 遗体 遗留 仪 y 仪态 仪表

捧 pěnɡ 追捧 捧腹大笑 纱 shā 纱布 轻纱

三、比一比，再组词

悼 追悼 悼念 硼 硼砂 硼酸水

掉 丢掉 掉包 绷 绷带 紧绷

奥 深奥 奥数 挽 挽联 挽留

懊 懊悔 懊丧 晚 晚上 夜晚

四、给下列多音字组词

更 ɡnɡ 更加 ɡēnɡ 更新 模 m 模型 m 模样

五、咬文嚼字（填序号）

1.①C ②D ③A ④B 2.①C ②B ③A 3.①B ②A ③C

30、六年级少年闰土小练笔参考答案

六年级少年闰土小练笔参考答案

一、给下列生字注音

zū xiū sǎ cun l lnɡ ku

二、给下列汉字注音并组词

郑 zhnɡ 郑重 郑姓 拜 bi 拜见 跪拜

厨 ch 厨房 厨具 毡 zhān 毛毡 毡帽

缚 f 束缚 作茧自缚 猬wi 刺猬 猬毛

三、比一比，再组词

租 租金 租赁 羞 羞愧 害羞

阻 阻拦 阻隔 差 差生 差劲

窜 流窜 东跑西窜 俐 伶俐 聪明伶俐

患 患病 患者 利 利益 锋利

胯 胯部 胯下 撒 撒网 播撒

挎 挎包 挎兜 撤 撤退 撤销

跨 跨越 跨步 撇 撇下 撇开

四、给下列多音字组词

正 zhnɡ 正常 zhēnɡ 正月

叉 chā 叉子 chǎ 叉腿 ch 分叉

五、咬文嚼字（填序号）

1.①B ②A 2.①B ②A 3.①A ②B

31、六年级上册我的伯父鲁迅先生分段段意

六年级上册我的伯父鲁迅先生分段段意

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿周晔所写。主要是通过回忆有关鲁迅先生的五件小事(追悼鲁迅、谈《水浒传》、讲碰壁、救助车夫、关心女佣)来反映伯父鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的优秀品质。本文可以按自然空行形式分为五段，也可以按事件分为五个部分，每个部分写了一件小事。全文以围绕结尾处中心句他为自己想得少，为别人想得多。展开，这是本文在结构上的特点。在具体的叙述方式上，第一件事主要是场面描写，第二件事主要是作者的叙述，第三件事主要是对话描写，第四件事是对人物的神态、动作等的描写为主，第五件事主要是女佣阿三的讲述，以侧面描写为主。每一件事都有不同的叙述方式，这也是本文的特点之一。

段落大纲：

全文共27个自然段，可以分为六部分。

第一部分（1）：写人们崇敬和爱戴鲁迅先生。

第二部分（23）：写伯父和我谈《水浒传》并教育我要认真读书。

第三部分（413）：写伯父鲁迅先生和我笑谈碰壁。

第四部分（1416）：写除夕的时候，伯父和爸爸替我们放鞭炮和花筒。

第五部分（1725）：写鲁迅先生救助黄包车夫。

第六部分（2627）：写伯父关心女佣。

32、六年级上册第27课我的伯父鲁迅先生生字

六年级上册第27课我的伯父鲁迅先生生字

这篇文章是以鲁迅先生侄女的角度去描写其人的。作者通过回忆伯父生前留下的深刻印象的几件事，来说明鲁讯先生是一个爱僧分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了对鲁迅先生的无限怀念与敬仰之情。本文在表现人物品质方面运用了语言、动作、神态描写的方法，语言内涵深刻。

殡（bn） 殡仪馆 出殡 殡葬

悼（do） 追悼 悼念 悼词

唁（yn） 吊唁 唁慰 电唁

囫囵（h ln） 囫囵 囫囵吞枣

翰（hn） 约翰 文翰

镊（ni） 镊子 手术镊

硼（png） 硼酸水 结晶硼 硼沙

敷（fū） 敷药 冷敷 敷贴

逝（sh） 逝世 流逝 远逝

33、六年级穷人小练笔参考答案

六年级穷人小练笔参考答案

一、给下列生字注音

yǒnɡ pi jin xī i hēi mɑ xiān

二、给下列汉字注音并组词

汹 xiōnɡ 汹涌澎湃 气势汹汹 澎 pnɡ 汹涌澎湃 心潮澎湃

困 kn 犯困 困乏 淋 ln 淋雨 水淋淋

糟 zāo 糟糕 糟心 皱 zhu 皱眉 褶皱

三、比一比，再组词

溅 飞溅 喷溅 熄 熄灭 熄火

测 观测 测试 媳 媳妇 儿媳

掀 掀翻 掀开 勺 勺子 饭勺

欣 欣赏 欣喜 勾 勾结 一笔勾销

涌 涌现 涌动 湃 汹涌澎湃 心潮澎湃

蛹 蚕蛹 蛹壳 拜 拜见 朝拜

俑 秦俑 陶俑 掰 瞎掰 掰扯

四、给下列多音字组词

熬 āo 熬白菜 o 煎熬

强 qiǎnɡ 勉强 qinɡ 强大 jinɡ 倔强

五、咬文嚼字（填序号）

1.①B ②A 2.①B ②A ③C 3.①B ②A ③C

34、六年级青山不老小练笔参考答案

六年级青山不老小练笔参考答案

一、给下列生字注音

ln knɡ zhnɡ n jn wā

二、给下列汉字注音并组词

旱 hn 干旱 旱灾 锹 qiāo 铁锹 钢锹

擎 qnɡ 引擎 擎举 踞 j 盘踞 龙腾虎踞

迈 mi 年迈 迈步 拄 zhǔ 拄拐 拄杖

三、比一比，再组词

粼 粼粼 波光粼粼 炕 暖炕 土炕

鳞 鱼鳞 鳞片 抗 抵抗 抗拒

晋 晋升 晋级 洼 水洼 山洼

普 普通 普及 娃 女娃 娇娃

杖 拐杖 杖责 虐 虐心 肆虐

仗 倚仗 仗义 虑 考虑 顾虑

枚 一枚 枚举 虚 虚心 虚假

四、给下列多音字组词

载 zǎi 记载 zi 载货 宿 s 宿舍 xiǔ 一宿 xi 星宿

五、咬文嚼字（填序号）

1.①B ②C ③A 2.①C ②A ③B

35、六年级七律·长征小练笔参考答案

六年级七律长征小练笔参考答案

一、给下列生字注音

y d suǒ wēi y pnɡ b mn

二、给下列汉字注音并组词

崖 y 山崖 悬崖 渡 d 偷渡 渡江

索 suǒ 索取 索要 律 lǜ 规律 纪律

三、比一比，再组词

崖 山崖 崖顶 渡 渡江 渡河

涯 天涯 生涯 度 度过 度日如年

索 铁索 索取 腾 沸腾 奔腾

系 联系 关系 藤 瓜藤 花藤

岭 山岭 五岭 征 长征 征用

铃 铃声 铃铛 症 症状 病症

拎 拎包 拎东西 证 证据 证人

四、给下列多音字组词

蒙 mnɡ 蒙蒙细雨 měnɡ 蒙古 磅 pnɡ 磅礴 bnɡ 磅秤

五、咬文嚼字（填序号）

1.①A ②B 2.①B ②A ③C 3.③A ①B ②C

36、六年级花之歌小练笔参考答案

六年级花之歌小练笔参考答案

一、给下列生字注音

shu ch suō qinɡ zhun miǎn y f

二、给下列汉字注音并组词

硕 shu 硕大 硕果 驰 ch 飞驰 驰骋

予 yǔ 给予 赠予 孕 yn 孕育 孕妇

哲 zh 哲理 哲学 浆 jiānɡ 琼浆 泥浆

三、比一比，再组词

仰 仰望 仰视 驰 飞驰 疾驰

抑 压抑 抑制 池 水池 池塘

苍 苍天 苍茫 予 赠予 给予

仓 仓库 仓鼠 于 于是 于心不忍

硕 丰硕 肥硕 琼 琼浆 琼楼玉宇

须 胡须 必须 惊 惊吓 惊惶

顽 顽皮 顽固 晾 晾晒 晾衣服

四、给下列多音字组词

朝 zhāo 朝霞 cho 朝代

落 lu 降落 l 丢三落四 lo 落枕

五、咬文嚼字（填序号）

1.②A ③B 2.①B ②A 3.①B ②C ③A

37、六年级好的故事小练笔参考答案

六年级好的故事小练笔参考答案

一、给下列生字注音

zōnɡ yn nnɡ zhu zh dǒu ynɡ

二、给下列汉字注音并组词

搁 ɡē 搁置 耽搁 萍 pnɡ 浮萍 萍水相逢

藻 zǎo 海藻 水藻 澄 chnɡ 澄清 澄澈

削 xuē 瘦削 削弱 瞬 shn 转瞬 一瞬间

三、比一比，再组词

凝 凝视 凝固 骤 急骤 骤然

疑 怀疑 疑惑 聚 聚餐 聚会

掷 投掷 掷地有声 陡 陡峭 陡然

郑 郑重 郑人买履 徒 徒弟 徒劳

综 综合 综述 焰 火焰 气焰

棕 棕树 棕色 陷 陷阱 沦陷

踪 跟踪 踪迹 馅 馅饼 肉馅

四、给下列多音字组词

削 xuē 瘦削 xiāo 削皮 晕 yūn 晕车 yn 圆晕

五、咬文嚼字（填序号）

1.①B ②A 2.①A ②B 3.①A ②B

38、六年级故宫博物院小练笔参考答案

六年级故宫博物院小练笔参考答案

一、给下列生字注音

pn tnɡ y h fēi xi zhēn zhāo

二、给下列汉字注音并组词

迥 jiǒnɡ 迥异 迥然不同 伪 wěi 虚伪 真伪

矗 ch 矗立 矗然 琉 li 琉璃 琉璃瓦

枋 fānɡ 木枋 额枋 磬 qnɡ 磬工 鸣钟击磬

肖 xio 肖像 惟妙惟肖 穆 m 肃穆 静穆

三、比一比，再组词

蟠 蟠龙 蟠桃 廷 朝廷 内廷

番 轮番 三番两次 庭 庭院 法庭

昭 昭告 昭示 逾 逾越 逾期

照 光照 照片 愉 愉快 愉悦

贺 贺礼 祝贺 妃 妃子 王妃

货 货车 载货 纪 纪律 纪念

四、给下列多音字组词

度 d 度过 du 审时度势 缝 fnɡ 缝补 fnɡ 缝隙

五、咬文嚼字（填序号）

1.①B ②A ③C 2.①B ②A ③C

39、六年级丁香结小练笔参考答案

六年级丁香结小练笔参考答案

一、给下列生字注音

zhu zhuō jīn lěi yǎ h wǔ bāo

二、给下列汉字注音并组词

幽 yōu 幽雅 幽静 案 n 案板 破案

薄 b 单薄 刻薄 苞 bāo 花苞 苞谷

恍 huǎnɡ 恍惚 恍然大悟 怨 yun 怨恨 愁怨

三、比一比，再组词

缀 点缀 缀满 拙 笨拙 拙劣

辍 辍学 辍职 茁 茁壮 茁实

襟 衣襟 连襟 蕾 花蕾 味蕾

禁 禁止 禁令 雷 打雷 雷电

雅 幽雅 淡雅 糊 糊涂 迷糊

稚 稚嫩 幼稚 湖 湖水 湖泊

准 准备 准则 蝴 蝴蝶 蝴蝶花

四、给下列多音字组词

担 dān 担心 dn 重担 解 jiě 解答 ji 押解

五、咬文嚼字（填序号）

1.①A ②B 2.①B ②A 3.①A ②B

40、六年级灯光小练笔参考答案

六年级灯光小练笔参考答案

一、给下列生字注音

niǔ jiān xī jūn cuǐ cn wǎn hǎo

二、给下列汉字注音并组词

倚 yǐ 倚靠 不偏不倚 牲 shēnɡ 牺牲 牲口

营 ynɡ 营业 营长 茂 mo 茂盛 繁茂

三、比一比，再组词

膝 膝盖 双膝 漫 浪漫 漫步

漆 油漆 漆黑 蔓 藤蔓 蔓延

钮 电钮 按钮 歼 歼灭 围歼

纽 纽扣 枢纽 迁 迁徙 迁移

四、给下列多音字组词

划 hu 划船 hu 划分 华 hu 华丽 hu 华山

41、六年级草原小练笔参考答案

六年级草原小练笔参考答案

一、给下列生字注音

tǎn chn shanɡ hnɡ t fǔ shāo wēi

二、给下列汉字注音并组词

毯 tǎn 地毯 毛毯 陈 chn 陈列 陈设

裳 shanɡ 衣裳 羽裳 虹 hnɡ 彩虹 霓虹灯

蹄 t 马蹄 猪蹄 腐 fǔ 豆腐 腐烂

稍 shāo 稍微 稍后 微 wēi 微笑 微妙

三、比一比，再组词

裳 衣裳 羽裳 虹 彩虹 虹膜

赏 欣赏 观赏 缸 水缸 米缸

稍 稍微 稍后 微 微小 卑微

梢 树梢 末梢 街 逛街 街道

哨 口哨 岗哨 徽 徽章 国徽

蹄 马蹄 蹄子 腐 腐竹 豆腐乳

啼 啼叫 啼啭 府 腐竹 豆腐乳

陈 陈性 陈列 毯 毛毯 绿毯

阵 阵仗 阵雨 淡 平淡 淡然

四、给下列多音字组词

的 de 好的 d 目的地 乐 l 快乐 yu 音乐

会 hu 开会 kui 会计 露 l 露珠 lu 露脸

五、咬文嚼字（填序号）

1.B 2.A 3.C

42、二年级朱德的扁担小练笔参考答案

二年级朱德的扁担小练笔参考答案

一、给下列生字注音

biǎn dn zh wǔ jūn zhn sh shī d zhū z

zhnɡ d chōu dǒu jnɡ

二、给下列汉字注音并组词

料 lio 不料 料理 德 d 道德 品德

担 dn 扁担 担子 扁 biǎn 扁豆 压扁

志 zh 志向 同志 敬 jnɡ 敬爱 尊敬

疼 tnɡ 心疼 疼爱 仗 zhnɡ 打仗 阵仗

伍 wǔ 队伍 入伍 敌 d 敌人 敌对

抽 chōu 抽取 抽走 陡 dǒu 陡峭 陡坡

泽 z 光泽 沼泽 难 nn 为难 困难

士 sh 战士 士兵 军 jūn 军队 军人

师 shī 老师 军师 战 zhn 战队 战舰

三、比一比，再组词

士 士兵 战士 伍 入伍 队伍 志 志向 志愿 战 战斗 战争

土 泥土 土地 五 五月 五天 思 思考 思想 站 站立 站着

陡 陡然 陡峭 朱 朱漆 朱红

走 走路 走开 禾 禾苗 禾田

四、给下列多音字组词

担 dān 担心 dn 扁担 藏 cng 躲藏 zng 宝藏