六年级下册三单元课文好词好句的积累

六年级下册三单元课文好词好句的积累

1、六年级下册三单元课文好词好句的积累

1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

2.于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

4.我坐在草从里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

5.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

2、一年级下册第一单元复习要点之好词好句的积累

春风吹 池草青 吃害虫 保护禾苗 春回大地 万物复苏

夏雨落 山花红 做好事 爱护青蛙 柳绿花红 莺歌燕舞

秋霜降 鱼出水 猜字谜 清清的河水 冰雪融化 泉水叮咚

冬雪飘 鸟入林 讲故事 小小的青蛙 百花齐放 百鸟争鸣

1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

2.河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

3.言来互相尊重，心至令人感动，日出万里无云，水到纯净透明。

3、一年级语文下册第四单元复习要点之好句积累

1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2.爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉

3.粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

4.外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

5.如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

6.如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？

4、一年级第二单元知识好词好句词语搭配归类

一年级第二单元知识好词好句词语搭配归类

一、汉语拼音

单韵母：a　o　e　i　u　

声母：b　p　m　f　d　t　n　l　ɡ　k　h　j　q　x　zh　ch　sh　r　z　c　s　y　w

二、会认字

爸　妈　马　土　不　画　打　棋　鸡　字　词　语　句　子　桌 纸　文　数　学　音　乐

三、好句积累

1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

3、数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。

4、四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

5、一年级上册第一单元好词好句积累

一年级上册第一单元好词好句积累

1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

6、一年级上册第五单元好词好句积累

一年级上册第五单元好词好句积累

好词

一头黄牛 一只猫 一把尺子 一个笔袋 升国旗

一群鸭子 一只鸟 一个宝贝 一所学校 唱国歌

一个苹果 一颗枣 一面红旗 一首国歌 行队礼

一堆杏子 一个桃 一支铅笔 一个转笔刀 整理书包

一块橡皮 一朵花 一个书包 一本作业本 摆放文具

7、二年级下册第二单元课文知识点回顾

1.《寓言二则》通过《亡羊补牢》和《揠苗助长》这两个小故事，分别告诉我们在受到损失之后要想办法补救，这样可以防止继续遭受损失和违反事物的发展规律办事，急于求成，反而坏事这两个道理。

2.《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。我根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，要实事求是，不要轻易下结论。

3.《小马过河》这篇童话故事叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，松鼠说水很深。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边，自己过了河。说明遇到事情要自己动脑筋，勇于实践，才能得出正确的结论。

8、二年级上册第三单元好词好句积累

二年级上册第三单元好词好句积累

量词：

一堵墙 一封信 一条线 一沓纸 一幅画

一头大象 一杆大秤 一根柱子 一束鲜花 一颗汗珠

一棵大树 一支画笔 一张报纸 一场电影 一个故事

动词：

写信 称象 削土豆 修台灯 刮胡子 看电影

参加评奖 收拾画笔 放下报纸 拍拍肩膀 打开空调

形容词：

红润的脸 明亮的眼睛 沙沙的响声 乌黑的头发 闪闪发光的太阳

弯弯的眉毛 又高又大的大象 糟糕的事情 美丽的妈妈 温柔的妈妈

高兴地说 伤心地哭 仔细地看 满意地笑 懒洋洋地趴

微微地笑着 紧紧地闭着 得意地端详 睡得好香/好熟

9、三年级下册的课文14蜜蜂的生字组词

三年级下册的课文14蜜蜂的生字组词

概（gi）大概、概括、概述

阻（zǔ）阻力、阻碍、阻挡

沾（zhān）不粘锅、粘贴、粘连

括（ku）包括、概括、括号

误（w）误会、失误、误解

逆（n）逆时针、逆风、忤逆

途（t）中途、沿途、道听途说

陌（m）陌生、陌路、陌生人

超（chāo）超市、超人、超过

10、三年级下第二单元复习要点之课文好句积累

1.时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

2.他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

3.才能不利用就要衰退，/它会逐渐磨灭；/才能一旦让懒惰支配，/它就一无所为。/

11、三年级语文下册第四单元近义词与反义词

近义词：

芬芳芳香 迷人诱人 展示展现

听说据说 辨认辨别 准确精确

将近快要 阻力阻碍 留心留意

争奇斗艳争妍斗艳 确确实实的的确确

反义词：

长期短期 艳丽朴素 苏醒昏迷

陌生熟悉 准确无误漏洞百出

12、三年级上册第二单元好词好句积累

三年级上册第二单元好词好句积累

1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头

2.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

13、三年级上册第一单元好词好句积累

三年级上册第一单元好词好句积累

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

3.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

4.牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

14、四年级下册课文《猫》的生字词

四年级下册课文《猫》的生字词

乖（guāi]） 1.（小孩儿）不闹；听话。 2.伶俐；机警。 3.违反；背离。 4.（性情、行为）不正常。

虑（lǜ） 1.思考。 2.担忧；发愁。

职（zh）1.职务；责任。 2.职位。 3.旧时公文用语，下属对上司的自称。 4.掌管。 5.只；仅。 6.姓。

屏（bǐng）停止、抑制。

蹭（cng）1.摩；擦。 2.缓慢向前移动。

稿（gǎo） 1.谷类植物的茎。 2.（～儿）稿子。 3.外发公文的草稿。

腔（qiāng）1.动物身体内部空的部分。2.（～儿）话，3.乐曲的调子。4.说话的腔调。5.用于宰杀过的羊（多见于早期白话）

噜（lū）〔噜苏〕啰唆。苏（su）。

殃（yāng）1.祸害。 2.使受祸害。

折（sh） 1.断（多用于长条形的东西）2.亏损 3.姓。

15、四年级语文下册第一单元复习要点之课文佳句积累

1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

2.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

3.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

4.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

16、四年级下册语文第二单元课文回顾

1.《琥珀》一文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，假想了这块琥珀形成的过程，揭示了它在科学上的价值。

2.《飞向蓝天的恐龙》再现了恐龙变成鸟类的过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，唤起人们对科学的浓厚兴趣。

3.《纳米技术就在我们身边》一文介绍了纳米技术的相关知识以及纳米技术在人们生活中的应用，展示了纳米技术的神奇，激发人们探索科学的兴趣。

4.《千年梦圆在今朝》中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和努力以及取得的辉煌成就，高度赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

17、四年级下册第五单元课文内容知识点回顾

1.《海上日出》一文通过描写太阳从海上升起来的几种不同景象，赞美了海上日出这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然、追求光明的思想感情。

2.《记金华的双龙洞》一文按游览顺序记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。

18、复习点：四年级下册第四单元课文内容回顾

1.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和满月的小猫的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。

2.《母鸡》以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由一向讨厌到不敢再讨厌的看法变化，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。

3.《白鹅》一文通过对白鹅在叫声、步态、吃相这几方面表现出其高傲的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。

19、四年级上册第二单元好词好句积累

四年级上册第二单元好词好句积累

量词：

一粒豌豆 一个豆荚 一根棍子 一架飞机 一棵豌豆苗

一盏灯 一次实验 一根电线 一个水点 一块麦田

动词：

做实验 打开窗户 捕捉飞蛾 改变方向 发出无线电波

形容词：

清朗的夜空 轻盈的身体 丰满的豆荚 虚弱的身体

敏锐的眼睛 猛烈的风雨 柔嫩的叶子 广大的世界

紧紧地捏着 安静地躺着 灵巧地避开 清楚地看到

20、四年级上册第四单元好词好句积累

四年级上册第四单元好词好句积累

好词

量词：

一颗火星 一项工作 一片混沌 一根锁链 一道深沟

一只鹫鹰 一位天神 一声巨响 一把斧头 一丝微光

动词：

驱赶猛兽 归还火种 违抗命令 啄食肝脏 修补窟窿

砸碎锁链 堵住地缝 承认错误 喷射火焰 传颂功绩

形容词：

凶恶的鹫鹰 尖利的嘴巴 严厉的惩罚 艰难的工作

黑黝黝的深沟 幸福的生活 黏稠的石浆 美丽的世界

巨大的变化 奔流不息的江河 巍峨的巨人 茂盛的花草树木

21、五年级语文下册第五单元课文回顾

1.《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时、处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

《他像一棵挺脱的树》通过对祥子外貌和身材的特点描写，展示了一个健康、健壮、积极向上，对生活充满信心的年轻人的形象。

《两茎灯草》记述了严监生临终前由于灯盏点了两茎灯草，而伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草才一命呜呼的故事，生动地刻画了爱财胜过生命的守财奴形象。

2.《刷子李》讲述了徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，展示了刷子李奇妙的绝活，告诉人们：本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严。

22、五年级上册第四单元好词好句积累

五年级上册第四单元好词好句积累

1.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

2.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

3.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

4.清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。

23、六年级下册表里的生物根据课文内容说说我是个什么孩子

六年级下册表里的生物根据课文内容说说我是个什么孩子

从《表里的生物》这一篇课文中我们可以看出来，我其实是一个好奇心很强的孩子，而且善于观察和思考，具有探索的精神。

我们可以从下面的这些句子中看出来：

①不许动里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想:表里边一定也有个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里不许小孩动。

②越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在子上，我的眼睛就再也离不开它。

③为什么还蒙着一层玻璃呢?这就是叫你只许看，不许动。父亲回答。为什么呢?我又问。

24、六年级下册15课生字词拼音

六年级下册15课生字词拼音

域：领域 域名 地域 海域 区域

惯：习惯 惯性 惯例 惯用 司空见惯

圃：苗圃 花圃 菜圃 林圃 玄圃积玉

盐：盐酸 食盐 盐田 盐水 盐碱地

溅：飞溅 喷溅 溅水 溅落 溅射

蕊：花蕊 霜蕊 须蕊 粉蕊琼枝

魏：魏碑 魏阙 魏国

搜：搜寻 搜索 搜救 搜刮

蚯：蚯蚓

蚓：蚯蚓

版：版本 版面 出版 版图 版权

阶：台阶 阶级 阶段 阶梯 阶下囚

25、六年级语文下册匆匆课文重难点笔记整理

六年级语文下册匆匆课文重难点笔记整理

课文重难点探究：

1.文章表达了作者怎样的情感？作者想告诫我们什么？

文章表达了作者对时光匆匆的无奈和惋惜，想告诫我们要珍惜时光，不要再世上白白走一遭。

2.这篇文章在写法上有什么特点？

一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与我们的日子为什么一去不复返呢的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

3.作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？

作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。

26、六年级下册竹石诗句、字词翻译

六年级下册竹石诗句、字词翻译

字词解释：

咬定：咬紧。 立根：扎根。 破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。

千磨万击：指无数的磨难和打击。 坚劲：坚强有力。

任：任凭，无论，不管。

尔：你。

译文：

紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

27、语文六年级下册第8课课文词语解释

本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文，围绕匆匆展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

匆匆：急急忙忙的样子。

空虚：里面没有什么实在的东西；不充实。

遮挽：拦阻挽留。

凝然：坚定的样子。

潸潸：形容流泪不止。

挪移：挪动；移动。

蒸融：被初升的太阳热得融化，

蒸发消融。

痕迹：残存的迹象。

头涔涔：形容汗水从头上不断向下流的样子。

茫茫然：形容没有边际，看不清楚的样子。

赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服。

伶伶俐俐：机灵；灵活的意思。

28、六年级下二单元复习要点之课文近义词反义词整理

近义词：

凄凉凄惨 恐惧畏惧 防御防范

侵袭侵略 漫游遨游 荒唐荒谬

前所未有史无前例 心平气和平心静气

反义词：

寂寞热闹 流落安定 倒霉幸运

忧伤愉快 聪明愚蠢 热切冷淡

心平气和气急败坏 无济于事立竿见影

29、六年级下第二单元复习要点之课文生字词的整理

①读写提示

寂寞（m mo） 剔除（tī t） 控制（kōng kng）

倒霉（m mi） 倾覆（f f） 奄奄待毙（bǐ b）

惧：左右结构，第三笔是竖。 聊：左右结构，第六笔是提。

覆：上部是覀，扁，与西区分开。

②形近字

惧 恐惧 畏惧 凄 凄凉 凄惨 籍 书籍 籍贯

俱 俱全 面面俱到 妻 妻子 夫妻 藉 慰藉 蕴藉

宴 宴会 宴请 聊 聊天 无聊 栅 栅栏 栅子

冥 冥想 冥暗 柳 柳树 柳枝 删 删除 删减

贷 借贷 贷款 袭 袭击 偷袭 乏 缺乏 疲乏

货 货物 百货 垄 垄断 田垄 之 总之 求之不得

③多音字

圈 quān 圆圈 畜 ch 家畜 处 chǔ 处境

jun 羊圈 x 畜牧业 ch 四处

挣 zhēng 挣扎 兴 xīng 兴奋

zhng 挣脱 xng 高兴

30、六年级语文下册第一单元课文内容的回顾

1.《北京的春节》按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。

2.《腊八粥》写了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。

3.《寒食》这首诗描写的是古代宫廷寒食节的情况，讽刺了封建统治接济滥用特权的现象。

4.《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。

5.《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。

6.《藏戏》主要讲了藏戏的特色和形成，表现了藏戏强烈、鲜明的民族特色和不可抗拒的魅力。

31、六年级下册第一单元复习要点之生字词

①读写提示

蒜苗（su sun） 燃放（rn ln） 甜腻（n r）

黏稠（cu chu） 搅拌（bn pn） 褐色（h h）

盈利（yn yng） 眨眼（zǎ zhǎ） 栖息（qī xī）

摊：左右结构，第四笔是提。 缸：左右结构，书写时左高右低。

粥：左中右结构，左弓小，右弓大。 章：上下结构，最后一笔是竖。

②形近字

醋 吃醋 陈醋 侯 王侯 侯爵 宵 宵夜 元宵

腊 腊月 腊梅 候 时候 等候 霄 云霄 九霄

摊 摊位 摊贩 泣 抽泣 哭泣 贩 贩卖 摊贩

滩 沙滩 海滩 位 位置 位于 版 版本 版权

鸦 乌鸦 鸦雀无声 彼 彼此 彼处 恰 恰好 恰巧

鸭 鸭子 水鸭 披 披风 披着 洽 融洽 接洽

③多音字

匙 ch 汤匙 熬 o 熬夜 脉 m 含情脉脉

shi 钥匙 āo 熬白菜 mi 脉搏

咽 yān 咽喉

y 哽咽

yn 吞咽

32、六年级下册第五单元复习要点之课文生字词的整理

①读写提示

区域（y hu） 花蕊（ruǐ xīn） 搜索（sōu shōu）

花圃（fǔ pǔ） 魏国（wēi wi） 蚯蚓（yǐn yǐng）

玻璃（bō pō） 阶级（jiē ji） 蟋蟀（sui shui）

弗：独体字，第四笔是竖撇。 溅：左右结构，第七笔是点。

蟋：左右结构，部首是虫，右上部分是 采 ，与采区分开。

②形近字

援 支援 援救 辩 争辩 辩解 惯 习惯 惯用

缓 缓慢 缓缓 辨 分辨 辨别 贯 贯穿 贯通

拦 阻拦 拦住 版 出版 版本 盐 盐酸 盐水

栏 栅栏 栏目 板 板块 黑板 监 监狱 监视

俱 俱全 俱乐部 怖 恐怖 可怖 脆 清脆 脆弱

惧 恐惧 惊惧 布 布局 布置 跪 跪下 跪着

③多音字

缴 jiǎo 缴费 据 jū 拮据 调 tio 调整

zhu 缯缴 j 据说 dio 单调

恶 ě 恶心

恶人

w 可恶

④近反义词

近义词：领域范畴 吻合符合 机遇机缘

建树成就 洪亮响亮 恐怖可怕

专心致志聚精会神 司空见惯无独有偶

反义词：真理谬论 偶然必然 坚硬柔软

敏感麻木 洪亮低沉 丑恶美好

锲而不舍半途而废 司空见惯鲜为人知

33、期末复习：六下第三单元课文内容的回顾

1.《匆匆》一文紧扣匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。

2.《那个星期天》写了我第一次殷切地盼望母亲带我出去玩的经历，通过动作、环境等描写了我等候时的情景，表现了我从满怀希望到失望透顶，直至彻底绝望的心理变化过程，展示了我细腻、敏感、丰富的情感世界。

34、六年级上册第一单元好词好句积累

六年级上册第一单元好词好句积累

好句

1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

3.月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

4.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？

5.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

35、六年级上册第三单元课文课堂知识点回顾笔记

六年级上册第三单元课文课堂知识点回顾笔记

1.《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。

2.《宇宙生命之谜》是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。 表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩，同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。

3.《故宫博物院》文中材料一采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。

36、六年级上册第五单元课文回顾

六年级上册第五单元课文回顾

1.《夏天里的成长》一文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。

2.《盼》用生动、准确、细腻的语言，描述了想要穿上雨衣的我对雨天的渴盼，穿着雨衣在雨中行走的快乐，这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面，文中的我心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。

37、六年级上册第五单元好词好句积累

六年级上册第五单元好词好句积累

1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

2.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

3.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

4.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是晴呢？

5.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

38、语文六年级下册第三课古诗三首多音字近反义词

语文六年级下册第三课古诗三首多音字近反义词

《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

多音字：

处：ch办事处 chǔ处理

相：xiāng相处 xing相貌

传：chun （传说）zhun（传记）

脉：mi（山脉）(m（脉脉）

纤：xiān（纤维）qin（纤夫）

39、六年级下册竹石生字组词字词解释

脉络 网络

锤 锤子 锤炼

凿 确凿 开凿

焚 焚烧 焚毁

注释：

竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。

咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

立根：扎根，生根。

原：本来，原本，原来。

破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。

磨：折磨，挫折，磨炼。

击：打击。

坚劲：坚强有力。

任：任凭。

尔：你

40、六年级第三单元复习要点课文回顾

六年级第三单元复习要点课文回顾

1.《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。

2.《宇宙生命之谜》是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。 表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩，同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。

3.《故宫博物院》文中材料一采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。

41、六年级第三单元复习要点近反义词

六年级第三单元复习要点近反义词

近义词：风靡盛行 神气威风 沮丧丧气

分析解析 抵御抵抗 探索探究

绚丽瑰丽 和谐融洽 别出心裁独具匠心

心满意足称心如意 轻手轻脚蹑手蹑脚

反义词：疲倦活跃 沮丧振奋 稀薄浓厚

精美粗劣 矫健蹒跚 紧密疏远

津津有味索然无味 呆头呆脑心灵手巧

怒气冲冲喜气洋洋 一无收获满载而归