|
一、考察孩子的语言能力
1、自我介绍
你叫什么名字，今年几岁了，最喜欢干什么？
2、语言复述 （朗读两遍）
风在哪儿？风在柳树上。你看，它吹着柳条轻轻飘，像小朋友在舞蹈。
（1） 复述老师刚才说的话。
（2） 回答问题：风在哪儿，你怎么知道它在柳树上？
（3） 你知道风还在哪儿？
3、想象说话
小花猫和小鱼之间会发生什么故事呢，你能给老师讲讲吗？
二、考察孩子的数学能力
1、数的分成
8可以分成 2和（ ） 6可以分成 2和（ ）
7可以分成 4和（ ） 5可以分成 3和（ ）
2、小鸡、小鸭、小狗、小猫、小猴5个小动物排成一队，从前往后数第4个是（ ），从后往前数第4个是（ ）。
3我今年7岁，弟弟今年3岁，我比弟弟大几岁？
4、妈妈给我3个果冻，爸爸给我2个果冻，我一共有几个果冻？
5、认图形
这只小金鱼是由哪几种图形组成的？数一数，每一种图形各有几个？
三、考察孩子的常识能力
1、圆圆看见自己对面有一个小朋友，圆圆笑，他也笑；圆圆哭，他也哭；圆圆举起左手，他同时举起右手；圆圆伸出右脚，他同时伸出左脚。这个小朋友是谁呢？
2、冬天和夏天有什么不同？至少说出三种。
|
