美术教案－墨与彩的韵味第3课 墨与彩的韵味 教学目标 引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣，从中感受中国传统文化的魅力，认识美术的文化性与历史继承性。教学重点和难点教学重点：指导学生掌握材料和水分的关系， 调动学生主动性，放开手脚，大胆创意，表达自己的感受。 教学难点：引导学生对水墨画的韵味的理解和感受
美术教案－《写意画——竹子》教学设计《写意画——竹子》教学设计[教学目标] 1、了解竹子的绘画方法及技巧。 2、初步学会运用毛笔体现竹子的形态和结构，培养 学生对绘画的欣赏及运用能力。3、感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习中 国画的兴趣增强民族自豪
美术教案－用线条表现物体的结构初一 用线条表现物体的结构可可 出自：九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》（上册） 用线条表现物体的结构 初一美术（第六、七、周） 课时：2 课时教学目的：通过用线条表现物体的结构，进一步学习以线造型的作画方法 ，加强对形体结构的理解，培养形体结构的观察能力。
美术教案－初二美术上学期教案（苏教版）初二美术上学期教案 第一单元 形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述)计划课时2课时备课人:马海波前言:不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段 ,例如线条、形状和色彩等，来进行表现，这些美术作品的造型要素及其运用方式便成为作
美术教案－感受春光了春天课时：1课时领域：造型、表现教学目标：1、 知识目标：通过作品欣赏与评析，理解自然美艺术美及其相互间的关系。2、 能力目标：引导学生用不同的方式去畅想春天，抒发自己对春天的感受。并能以小组合作的方式评析不同作品中艺术家对春天赞美的角度与形式的不同。3、 情感目标：激发学生对美的发现与
美术教案－花草禽鸟意境义务教育初中美术教材课例《花草禽鸟意境》【教学目标】1、了解有关花鸟画的有关知识。2、感悟中国画笔墨间的意韵。3、发现艺术作品的美，进行艺术评述。4、进行课堂过程评价。【教学重点】1、中国花鸟画的笔墨意蕴与艺术表达。2、心中情感的体现与评述表达的艺术。3、课堂过程评价与表达。【教学难点
美术教案－《写意花鸟画——活泼可爱的飞雀》教案《写意花鸟画——活泼可爱的飞雀》教案 作者：广东省韶关市第十一中学 黄万辉 概要：了解中国花鸟画的特点、工具的使用。关键词：翎毛画法；飞禽。 翎毛画法是花鸟画中飞禽表现方法的专称。麻雀是最常见的飞鸟。它头大体小，头、背、尾呈褐色，背有黑斑点，颌下有一缕黑色坠
美术教案－课题：单色版画课题：单色版画教材分析： 版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。本课主要学习凸版单色版画，用油磙、毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上印刷完成。使学生了解单色版画的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。教学目的：
美术教案－未来的我未来的我 一、教学目标 （一）通过本课学习，发掘学生思想深处蕴藏的个性思维方式和艺术发展空间。培养学生综合运用多学科整合手段，收集和处理信息资源的能力。 （二）让学生在实践活动中，产生主动参与、抒发情感、乐于探究、勤于动手的学习美术的兴趣。从兴趣入手，削弱既往由于基础、能力等因
美术教案－第一课 你我他 第一课 你、我、他 第一课时 教案1 时间：2004/ / 教学目标： ? 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征. ? 了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的征。 ? 培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。 ?
工艺美术的特点 教学目的：通过本课学习，使学生掌握工艺美术的特点，培养发现、感受、鉴赏、创造美的能力。教学重点：结合实例掌握工艺美术的特点。教学难点：正确阐述工艺美术的一些基本概念，重在理解它们之间关系，并运用学到的知识去创造工艺美术品。课前准备：布置一个工艺美术展览室，制作多媒体课
水墨山水表现方法新探索 溧阳市上黄中学 戴志良 课时：一课时认知目标：在对我国传统水墨山水画表现方法回顾的基础上，让学生自主探索和尝试水墨表现新方法，并欣赏具有创新意味的当代水墨山水画，在欣赏和对比中感受和了解新水墨山水特点及表现方法能力目标：激发学生的兴趣和提高学生的审美素养以及水墨
远古的呼唤 广东省深圳市南山区前海中学 宋颖瑶教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册 教学目标： 1．学生通过在图书馆、网上搜集有关原始社会生活、生产的文字、 图片、音像资料， 了解原始风情，感悟原始艺术。 2．引导学生阅读《火种》剧本，分析角色，让他们能结合
和平鸽 湖北省宜昌市五中 程远明教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》 ( 湘版 ) 教材七年级上册第 6 课 本课概述： 本课属于“设计·应用”学习领域， 目的是通过教学让学生了解公益招贴画的设计方法，设计要素和形式美的要求，初步掌握平面设计招贴画的一般规则。 招贴画是现代平面设计
绿 洲 执教者：湖北省宜昌市第十五中学 郑开来 指导老师：钟维斌教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册第3课 教材分析： 本课是以学习“造型·表现”为主，结合“欣赏·评述”为辅的综合课。主要是让学生接触超现实主义绘画，感觉超现实主义新奇的视觉形象与效果，结合体
你、我、他 浙江省玉环县干江中学 杨合文教学理念 新课程标准下的美术，以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域，即“造型 ?表现” 、“设计?应用 ”、“欣赏?评述”、“综合?探索”。而本课属于“造型?表现”这一学习领域。“造型?表现”领域是指运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想
运 动 湖北省宜昌市第十一中学 徐远斌教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》 ( 湘版 ) 教材七年级下册第 7 课 本课概述： 本课的内容是学习、赏析艺术作品中的动态美，并学习用各种艺术语言表现动态的美，用动作、动态表现情感。按照国家课程标准制定的阶段目标，教材选择了“运动”这一与生
面具（京剧脸谱）设计制作 苍溪县元坝镇中学 陈道明一、教学目标设计： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能力。 2、实践目标：①学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式
三原色和三间色 凌朝晖 [课业类别]绘画 色彩知识[课 时] 1课时[教学目的]1.认识三原色 红、黄、蓝;三间色----橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。[教学重点]使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。[教学难点]掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领。[教具准备]电脑课件、录像片、
我喜爱的书 教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》 ( 湘版 ) 教材八年级上册 一、教材分析： 本课融美术字与封面设计于一体，立足于以字体为主的封面设计，强调字体与排版的设计。通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。 二、教学重点与
版报设计 课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1、了解并掌握两种版面布局格式； 2、掌握版面设计的基本步骤； 3、 理解版面设计的两个设计重点。 教学重点： 掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点： 了解并掌握两
色彩语言与人物的存在 江苏省如东县景安初级中学 冯笑之课时 ：第一课时（共五课时）教学目的：1、 复习巩固基本的色彩知识2、 通过欣赏优秀的色彩人物画作品，感受作品中的色彩美，发觉作品所要体现的生活情趣，激发学生热爱生活的情感3、 选择一种色彩表现方法进行色彩练习，要求表现自己最熟悉的人。（
用线条表现物体的结构 作者：可可 出自：九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》（上册） 用线条表现物体的结构 初一美术（第六、七、周） 课时：2 课时教学目的：通过用线条表现物体的结构，进一步学习以线造型的作画方法 ，加强对形体结构的理解，培养形体结构的观察能力。作业要求：用
绘画的构图 初二美术 课时：2课时（二、三周）教学目的：学习构图的基本形式和基本原则，提高学生对构图的审美能力。作业要求：动用构图的形式法则，创作构图两幅。教学重点：分析构图的基本形式和基本原理。教学难点：培养学生的绘画构图能力。教学过程：一、组织教学： （1分钟） 二、引入新课： （2分钟
星 空 江苏省海门市秀山初级中学 陈 君教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》 ( 湘版 ) 教材七年级下册第 6 课 教学目标： 1 ．知识目标：从视觉艺术的角度欣赏星空，感受星空的美丽； 了解星空的有关知识；理解艺术与科学的关系； 2 ．技能目标：用各种表现手段从美学的角度去创造星空；
