中英鸦片战争 教学目标 英国发动鸦片战争的原因和经过；中国军民的英勇抗争；中英《南京条约》及其附件的主要内容；中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》的签订；第一批不平等条约对中国的危害；鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 通过对《南京条约》及其附件、《望
鸦片输入和禁烟运动 教学目标 清朝嘉庆帝统治时国势衰落的具体情况；白莲教起义；英国向中国走私鸦片及其危害；林则徐和中国的禁烟运动。 通过了解封建的清王朝自18世纪末19世纪初逐步走向衰败，政局动荡，危机四伏；英国为了开辟国外市场，掠夺原料，把侵略矛头指向了闭关自守的中
历史教案－清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会第一节 鸦片战争教学目标：1． 知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握鸦片战争前夕的中国和世界；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导的禁烟运动；英国发动鸦片战争的原因和经过；中国军民奋勇抵抗；鸦片战争的结
历史教案－日本明治维新 日本明治维新教学目的：1、要求学生掌握以下基础知识： 倒幕前日本封建统治阶级 西方列强的入侵 倒幕运动 明治维新开始的时间、内容、性质、评价2、要求学生从思想上认识： ① 国内资本主义生产关系的发展和西方列强的入侵，造成幕府封建统治的严重危机。 ② 由于明治维新改革不彻底，保
历史教案－《三国鼎立》 《三国鼎立》教学目标：（一）知识目标：1、曹操统一北方和赤壁之战；2、魏、蜀、吴三国发展、巩固统治的措施。（二）思想目标：1、认识三国鼎立是历史的进步，分裂中孕育着统一，统一是历史发展大趋势。2、在三国鼎立形成的过程中，曹操、诸葛亮、刘备、孙权等人起了重大的作用，使学生进一步理解
历史教案－[红军长征和遵义会议]教学实践和设计意图“红军长征和遵义会议”教学实践和设计意图 摘要： 新社会课程标准对社会课教学提出了更新、更高的要求，更加强调社会课教学实践活动中学生的参与性、体验性和探究性，注重培养学生的创新精神和发挥学生的主体性。只有在日常的教学中更加注重对
历史教案－红军不怕远征难第13课 红军不怕远征难教学目标：一、知识目标引导学生了解红军四次“围剿”的胜利和第五次反“围剿”失败的原因。长征的开始。掌握遵义会议的的召开及其伟大的历史意义。红军长征的过程及意义。二：能力目标通过教师对长征是我们的失利、敌人的暂时胜利开始，变成我们胜利、敌人的失败而告终这一
历史教案－甲午中日战争教学目标一、 基础知识目标丰岛海战和甲午中日战争正式爆发；平壤战役；黄海战役；辽东战役和日军旅顺大屠杀；威海战役；《马关条约》；三国干涉还辽。二、 能力培养目标1． 通过引导学生分析甲午中日战争中清军战败的原因，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。2． 通过《马
历史教案－第12课 星星之火，可以燎原第12课 星星之火，可以燎原教学目标通过学习南昌起义的内容，使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向
历史教案－第15课 [宁为战死鬼，不作亡国奴]教学设计]【课程目标】 简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 【教学目标】 〖知识与能力〗解“卢沟桥事变”和“南京大屠杀”的历史史实；了解中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事
历史教案－第13课 维新变法运动的兴起 第13课 维新变法运动的兴起 （导入新课）我听说咱们班几位同学排演了一目历史小短剧，（由六位学生表演《时局图》，分别饰演旁白兼清政府、熊、肠、虎、蛙、太阳）首先请他们为大家表演（加分），其他同学思考这个短剧说明了什么问题。（表演短剧，然后学生小组讨论回答，加分）
历史教案－阿拉伯帝国与伊斯兰文明第三课阿拉伯帝国和伊斯兰文明一、课前准备：1、了解学生情况，组织学习小组。2、课间播放歌曲二、导入新课1、猜一猜：（1）、听完了歌曲，我们再来猜个谜语（点击），请一位同学来读一下。（学生读）（2）、你知道这描述的是哪一个地区吗？大家反映都很快的，到底是哪一位同学的猜对了呢？
历史教案－ 第1课 南京国民政府的建立第1课 南京国民政府的建立 教学目标1．基础知识目标要求学生掌握南京国民政府的建立和性质；“宁汉合流”；蒋介石镇压革命者和进步人士；李大钊遇害；国民政府的北伐；“济南惨案”；“皇姑屯事件”和“东北易帜”。2．思想教育目标（1）通过学习，认识南京国民政府是代表大地主大资产阶
历史教案－只有社会主义才能发展中国教学课题：第三框、只有社会主义才能发展中国教学目标:通过教学，使学生认识到社会主义制度建立以后，中国发生的翻天覆地的变化，尤其是十一届三中全会以后，中国进入改革开放的新时期，培养学生搜集信息，分析问题和解决问题的能力，使学生更加热爱祖国，坚定走社会主义道路的信心．教学
历史教案－第16课 血肉筑长城第16课 血肉筑长城教学目标了 解：中国抗日战争胜利的原因掌 握：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实能力训练过程方法识图列表复述战役根据图例符号意思，识别战役空间分布情况，了解进程；配合列表，捋顺知识要素；通过复述，习得论从史出方法.重现情景体验情感通过课
甲午中日战争和民族危机的加深 教学目标 1．甲午中日战争的爆发；左宝贵与平壤战役；邓世昌与黄海战役；旅顺陷落；丁汝昌与威海卫战役；中日《马关条约》的主要内容及影响；帝国主义经济侵略的加剧和瓜分狂潮。 2．甲午中日战争是日本帝
19世纪中后期的边疆危机和中法战争 教学目标 1．通过本课内容的教学，使学生了解或掌握：19世纪中后期中国出现边疆危机；美日对台湾的侵略；沙俄对新疆的侵略；左宗棠收复新疆；英国对西藏的侵略；中法战争。 2．通过引导学生回忆左宗棠
清朝政局的变动和洋务运动 教学目标 1．通过本课内容的教学，使学生了解或掌握：总理衙门的建立；慈禧太后发动政变；汉族官僚势力的扩大；曾国藩和湘军；洋务运动。 2．通过分析洋务运动历史作用的教学，培养学生综合评价历史事件的能力
第二次鸦片战争 教学目标 英、法、美三国提出“修约”要求。第二次鸦片战争的爆发：英军炮击广州。英法联军攻陷广州。英法联军进攻天津，《天津条约》的签订及其主要内容。英法联军攻占北京，火烧圆明园，《北京条约》的签订及其主要内容。
太平天国后期的斗争 教学目标 太平天国领导集团的内部斗争。安庆保卫战。李秀成在上海附近的斗争。天京保卫战。太平天国运动的历史意义。 通过对天京变乱的讲解，使学生认识：领导集团内部矛盾的尖锐，造成太平天国的分裂，使革命力量元
太平天国运动的兴起 教学目标 洪秀全创立“拜上帝教”。冯云山在紫荆山区布革命活动。金田起义。永安建制。太平军的胜利进军。定都天京。《天朝田亩制度》的颁布及意义。太平军北伐和西征的概况。北伐失败的原因。 在教师启发下，学生通
中英鸦片战争 教学目标 英国发动鸦片战争的原因和经过；中国军民的英勇抗争；中英《南京条约》及其附件的主要内容；中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》的签订；第一批不平等条约对中国的危害；鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的
鸦片输入和禁烟运动 教学目标 清朝嘉庆帝统治时国势衰落的具体情况；白莲教起义；英国向中国走私鸦片及其危害；林则徐和中国的禁烟运动。 通过了解封建的清王朝自18世纪末19世纪初逐步走向衰败，政局动荡，危机四伏；英国为了开辟国外市
反对北洋军阀统治的斗争 教学目标 要求学生掌握：北洋军阀名称的由来；北洋军阀开始统治中国的时间和标志；宋教仁改组同盟会和袁世凯刺杀宋教仁；二次革命的发动和失败；袁世凯加强独裁统治和洪宪帝制的丑剧；孙中山号召讨袁和蔡锷发动护国运动；孙中山发动护法运动及其失败。 通过
清朝文化（三） 教学目标 清朝的小说：《聊斋志异》、《儒林外史》、《红楼梦》和谴责小说；清朝的诗歌：“诗界革命”及黄遵宪的诗；京剧的形成；清代的绘画：清初朱耷、石涛的山水花鸟画，中期的“扬州八怪”，清末任伯年，吴昌硕的仕女花鸟画及杨柳青、桃花坞和民间年画。 通过本
