多管齐下狠抓德育齐抓共管提高素质 一、德育工作要与教学工作相结合，做到“教书育人”。 1．重视德育理论课的直接灌输，强调理论联系实际。学校应抓住德育理论课这个德育工作的主渠道、主阵地不放，充分发挥它的重要功能。学校应配备水平高、经验足的专业教师担任德育理论课程的授
增强德育意识避免架空说教 我认为需要注意下面两个方面。一、指导学生通过语言文字正确理解课文主要内容，体会作者的思想感情小学语文教材的思想内容是很丰富的，要正确把握课文所蕴含的思想因素，教师就要深入钻研教材，准确理解教材，这是正确指导学生通过语言文字理解课文内容
还是要提倡“三好” 作为学校领导和老师，在对学生进行思想品德教育时，应该怎样全面落实“规范”要求。笔者以为，还是应当提倡“三好”。这里所说的“三好”是指：在校要作好学生，在家要作好孩子，在社会上要作好少年（好儿童、好青年）。学生作为社会的人，尽管主要活动范围在
爱国主义教育活动的六种做法 一、坚持和规范开旗仪式。除星期天和雨天外，一般每日全校集会升挂国旗。星期一、重大节日或纪念日举行标准的、庄严隆重的升旗仪式，严格按照“出旗、升旗、奏、唱国歌和国旗下讲话”等程序进行。国旗下的讲话，从内容、时间、要求到主讲人都作了统筹
小学德育：重在训练----哈尔滨动力区探索小学德育新途径 （一）动力区教委对全区20多所小学的德育状况进行了调查，发现学校德育工作有随意性和漂浮性，今天一个中心，明天一个中心，德育成了应时性的工作。加之单纯追求高目标，不注重学生思想形成过程，导致德育工作低效益，甚至
家庭道德教育 世界著名音乐家贝多芬曾深有体会地说过：“把‘德性’教给你们的孩子，使人幸福的是德而不金钱，这 是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德；使我不曾自杀的除艺术外，也是道德。”高尔基也曾精辟地指出 ，一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就
多渠道深入开展爱国主义教育 一、精心设计国旗下的讲话升旗仪式能增强孩子们对国旗、国歌、国徽的崇敬感，激励爱国精神，振奋民族热清。我校，“规范的升旗仪式”，是一个良好的教育时机。每次在国旗下的讲话，我们都精心设计，要求语言得体，感情丰富，形式多样。为确保国旗下讲
传统美德与青少年教育 李岚清同志说得好：“凡是现在需要提倡的好品德，都可以从我们古代的资料中原原本本地找出来，不要‘包装’”。学校的德育工作者要善于挖掘出传统道德中“美德”之本，作为学校德育的宝贵精神财富，有针对性地对当代青少年进行灌输、熏陶和引导。从当代青少
[学生评语]学生评语选127条（中等生评语）
点击浏览该文件
点击浏览该文件
[学生评语]80条（后进生评语）
点击浏览该文件
点击浏览该文件
[学生评语]学生评语选100条(优生评语) 点击浏览该文件
浅谈班主任的魅力 班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育教学工作和对学生的管理工作等主要是通过班级来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师、沟通学校与
浅谈班主任工作的“严”、“细”、“恒” 多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”几字
僵硬的微笑 其实眼保健操前一分钟我就在教室外面远眺，学生大概以为我还没到，好动的干脆乘机说话，甚至有学生走出教室观察动静。我快速回到教室，想到刚才数学老师反映大家纪律每况日下，一股怒火不油而燃地在心底汩汩膨胀。孩子们也许是从我的脸上看懂了什么，一霎时教室里变
一张贺卡 新年快到了，办公室多了许多漂亮的贺卡。悬挂在那里，像孩子们一张张可爱，纯真的笑脸。 我们班一直没有动静。 今天，我刚来到班里，就看见教桌上有一张精美的贺卡，掩饰不住高兴的心情，想看看这可爱的孩子是谁？ 轻轻地翻开，赫然写着：祝许老师新年快乐。原来是写给数
四时德法兴 润物系五行 ——积极构建当前学校德育新视点论文提要：一、 金（秋）：打造学校德育的金质理念二、 木（春）：构建三全育人的道德大厦三、 水（冬）：开掘依法自律的源头活水四、 火（夏）：引燃五小公民的文明火炬五、土（年）：栖居德法兼治的精神家园 点此处下载 安
绿 叶 一直以来，多少人羡慕牡丹的富丽堂皇，爱慕玫瑰的芳香娇艳，歌颂荷花的出污泥而不染？又有多少人为纷繁争艳的红花香草所倾倒？诗人惑士极力讴歌百花之悦人之质，巧匠能工细心描绘勾勒其风姿，千万首“爱之歌”让人心领神会。小时候，我也一样深深地爱着这些艳丽多姿
苦 糖 “黄老师：您好！我是陈云的母亲，有件事情想请您帮忙。昨晚是我答应儿子去买玩具的时间，但下班回家时我的脖子痛得厉害，不能转动，晚上必须去推拿一下。到家时，我跟儿子商量：玩具能不能明天晚上去买，今天妈妈脖子痛要去推拿，没时间去买玩具。本以为他会体谅我，但他没
儒学与德育探微 [内容梗概] 儒学思想对中华民族有着巨大的影响，其中“修身”、“仁爱”、“自省”、“ 慎独”等类似内容，如果剔除糟粕，其合理内核对培养当今中学生基本生活准则、遵守日常社会规范的态度以及自我控制的教育，无疑具有正面而有益的帮助。 马克思主义历史观和
学校德育的功利化倾向探析 学校德育功利化倾向，是当今学校德育缺乏实效的重要原因之一。本文拟就这一问题的表现、成因、和解 决思路等方面进行探讨。 一、学校德育的功利化倾向的表现及后果 1.学校德育的理性思考。学校德育作为学校教育的重要组成部分，对人的发展具
跨世纪的任务 ——关于中小学思想品德课和思想政治课改革的几个问题 思想政治（品德）课是对中小学生进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中小学德育工 作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向、树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品
明清时期小学德育原则与方法 （高谦民 南京师范大学） 明清时期许多教育家在丰富的教育实践经验基础上，对小学思想品德教育的原则与方法作了深入的研究和 探讨，提出了不少富有启发性的主张。这些主张和当时人们对小学思想品德教育的目的与内容的观点相比，具 有较大的灵活
谈思想品德课对学生的情感培养 一、故事触情----思想品德课的教学内容以故事为主，很适宜采用讲故事这种方式进行教学。小学生年龄小，好奇心强，也喜欢听故事。因此，教师应根据教学内容，充分做好准备，通过诱人的故事情节来激发学生的道德情感，使学生从故事中明白事理，坚定信
新特点·新要求·新思路 面对学生困惑，要把理讲透社会在商品大潮的冲击下，在向市场经济转轨过程中，处于思想工作第一线的班主任必须要学习一些社会科学的新理论，否则就不能适应新时期思想工作要求。如班主任老师不懂得货币在社会主义条件下的作用，就不能教育学生如何正确对待
中学生道德教育应与传统美德教育相结合 １．传统美德教育与爱国主义教育相结合。爱国历来被看作是一种“大节”。中国人民历来崇尚气节，注重情操。爱国主义思想培育了中国人的正义感和是非观，形成了民族的浩然正气，出现过无数仁人志士，如“北海牧羊”的苏武、“精忠报国”的岳
