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美国的胎教发展史
来源:中国儿童教育网www.cnfirst.net
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1905年美国的一位学者研究发现(节录于《胎教指南》--赵霞),妊娠末期的胎儿对声音有反应,并成功地观察到外界声音的刺激,可使胎儿活动增加、心率加快。70年代,美国医学家将特殊透镜引入对胎儿的研究中,使人们对胎儿的了解进一步加深。到了80年代,B超的应用和普及完全揭开了胎儿生活、发育奥秘。人们可以更直接、更安全地了解、研究胎儿。1979年,美国妇产科专家尼·凡特卡创办了世界上第一所"胎儿大学",为胎教的科研和推广奠定了基础。凡特卡认为胎儿具备感知能力,能听能动。孕妇从怀孕之初对胎儿进行教育,使胎儿的身心得到健康发展,使胎儿出生后能更快地掌握知识,更好地适应社会。为胎儿出生后的生活和发展打好坚实的基础。
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