父亲对幼儿的早期语言影响大

　　美国北卡罗来纳大学的专家是在调查了92 个家庭后得出上述结论的。这些家庭幼儿的年龄在2 ～ 3 岁之间，父母均有稳定的工作。调查的内容是确定这些幼儿所掌握的词汇有多少来自母亲，多少来自父亲。

　　调查结果显示，虽然母亲在日常生活中与孩子的交流多于父亲，但幼儿通过模仿父亲的话语而掌握的词汇更多。研究还显示，幼儿通过父亲掌握的词汇越多，其语言能力发展得越快。

　　美国专家认为，幼儿在最初学习语言时能力十分有限，母亲提供的词汇量大大超过了其模仿能力，从而导致孩子将模仿对象转向父亲。不过专家表示，母亲在3 岁以上孩子的语言学习过程中起主导作用。