2008-11-12
同第一，二个八 拍。 第十二节 竞走运动（二个八拍）第一个八拍：１－２屈左腿，右腿蹬直，同时两臂屈肘，右臂前摆，左臂后摆（２拍１动）。３－４同１－２。５－８同１－４。但１拍１动。第二个八拍同第一个八拍。
2008-11-12
小狼顺着小ji指的方向飞跑起来。小ji展开了翅膀，连跑带飞地回了家。 小狼：“哪里有兔子啊？我一定是上当了。小ji骗子，我一定要吃了它。” 小狼转身向回跑。 小狼：“小ji，你出来，你出来。” 小狼又气又饿倒在地上......
2008-11-12
：“同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗子，喜欢吃蜂蜜，可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗子。它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想一想，它们应该怎么办？”
2008-11-12
幼儿的思维以具体形象为主，情感所指向的事物教为单纯，活动往往受环境、气氛的影响。孩子对舞蹈的理解，与其说是一种智力过程，不如说是情感过程。因此在活动中，结合舞蹈的教学目标、内容设计相应的气氛，效果则更好。比如：在幼儿学习新的舞蹈后，我总是充当主持人的角色。介绍小“演员”隆重登场，给孩子们发挥的舞台
2008-11-12
好歌有的事老师的话应该懂英语 我觉的LIVE IS LIFE 不错是首DJ 中间有一段慢可以走会 很有节奏感 也让他们可以很早接触外语 韩国的 《跑吧》歌曲我觉得这些不错 还有JAY的不能说的秘密 里他的钢琴曲也不错
2008-11-12
第一个八拍"１－左臂前平举，掌心向上，同时左脚向前一步，右手上举掌心向前。２－左臂下压再上提，右臂向后摆，两腿向下微屈辱次再蹬直。３－左臂自然下垂，右臂由后向前挥动。４－立正。５－左腿向前方迈出一步。右腿蹬直成弓步，同时两臂弓手向斜下伸出，臂，上抬成垫球动作。６－左腿后撤成立正。７－同５，动作相反。８－立正。第二，三，四个八拍同第一个八拍。