园长工作指导：关注幼儿安全

园长工作指导：关注幼儿安全

园长工作指导：关注幼儿安全 
 
一、背----景针对近日北京、河南两地幼儿园接连发生幼儿意外伤亡事故，教育

部日前发出紧急通知，要求各级各类幼儿园把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在

工作首位，严格制度，强化管理，进一步加强安全工作，确保幼儿的健康成长和

生命安全。近来发生的几起案例说明，幼儿园乃至中小学校园绝非世外桃源，幼

儿园的安全神经到了必须立即紧张起来的时候。国庆前夕，教育部在发出的紧急

通知中共提出了三项主要措施：
一、 要在放假前对所属学校和幼儿园普遍进行一次安全专题教育；
二、 要立即开展一次学校和幼儿园安全工作大检查。特别是对重点部位、容易发

生事故的环节重点加强防范；
三、 要认真落实学校安全工作的各项规章制度，建立健全儿童接送制度，不得丢

失幼儿，建立和完善应急预案机制。国家教育督导团今年将开展幼教专项督导，

幼儿园、学前班安全工作将作为督导的重要内容，通过检查合格的幼儿园名单将

向社会公布，接受家长和社会监督因此，为幼儿园健全安全防控系统，加强幼儿

园内部管理，打造品牌、为家长解决后顾之忧，成为各幼儿园应该解决的问题。
 
第2章-系统介绍2.1-解决的问题2.1.1-解决安全的问题：接送孩子何为凭证？假

如家长忘记带证了，那么是让接还是不让接呢？ 万一出了事，能不能证明幼儿园

没有责任，并能向警方提供线索呢？ 如果有紧急情况，能不能自动告警，提醒老

师注意，并自动报警？2.1.2-解决管理的问题解决下述对象的管理问题：1、 对

人的管理--解决教职工管理问题，提高人员素质，提高人员工作效率2、 对财的

管理--有限资金合理利用，最大限度提高效益3、 对物的管理---对教学设施、仪

器、教玩具、材料等的选择购置、科学保管、恰当运用、节约维护等，使物尽其

用，充分发挥物的效能。4、 对事的管理---对教养业务、卫生保健、行政事务等

工作进行管理，提高育人工作质量5、 对信息的管理-促进内外部信息的沟通、交

流，使信息流通及时、迅速、准确并有针对性，以便更好地为决策、计划和调控

服务2.2-功能特点1、 正常时间凭卡接送孩子2、 非正常时间接送孩子需出示卡

和输入密码。3、 可解决家长委托亲戚接孩子的问题，被委托接送孩子的人接孩

子需输入卡号和密码以确认身份。4、 可解决接送卡遗失的问题，卡遗失时，可

拨打电话将该卡作废，则该卡不能接孩子。5、 自动记录接送孩子的时间。6、

自动显示动态接送数据，多少小孩被接走，多少孩子还留在园中。7、 事后补救

功能：接送孩子时，自动录像，以备查询。2.2.1-幼儿安全接送流程--接送孩子

的问题教育部相关负责人在答记者问时专门强调的一个问题，该负责人特别强调

幼儿园应该“建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿”。“幼儿园安全接送管理

系统”的幼儿接送功能能够很好的解决上述问题。每位孩子的家长将获得一张射

频卡（一个孩子最多可对应几张卡，可分别由父亲、母亲、爷爷、奶奶持有），

在幼儿园门口安装有射频卡阅读器。-1、 早上入园时，送孩子的人在阅读器上刷

一下卡，则系统能够存储下孩子入园时间、送孩子的人等信息。老师将孩子接进

园中。在幼儿园门口设置的电脑录像系统，将在刷卡的同时记录下接送孩子的情

景，以备今后查询。2、 孩子在幼儿园渡过快乐的时光。2A、---家长遗失卡时，

可打电话，将遗失的卡作废，该卡不能再接小孩。2B、---家长业务繁忙时，可电

话委托人去接小孩，告诉被委托人小孩的编号及密码即可。3、 放学时，接孩子

的家长排队在园门外等候。4、 两种情况。A:有卡的家长通过刷卡进入幼儿园。B

：被委托接小孩的人在门口单设的输入键盘上输入被接小孩的编号以及对应的密

码，进入幼儿园。5、 班级教师将孩子交给已被身份确认的家长或被委托人。6、

出园门时，刷卡或输密码出门，系统统计多少孩子已被接走，多少孩子还留在园

中。5A、---摄像系统自动摄录下交接孩子及出园情景，以备今后查询。7、 回家

啦。6A、--当出现异常情况时，园方和家长可查询录像，了解当时情景。-2.2.2-

幼儿园管理功能- 园方可利用本系统，达到以下管理目的：1. 学校管理---名称

设定，班级设定、部门的设定等。2. 教职工管理--教职工资料、档案管理，工作

情况及评价管理，考勤情况管理等。3. 幼儿管理----幼儿资料管理、入园、离园

管理，幼儿考勤管理，幼儿卫生健康管理，幼儿成绩及表现管理、评语管理。4.

教学活动管理---学期计划管理、执行情况管理、教学活动安排管理，幼儿伙食管

理。5. 固定资产管理---幼儿园的设备、教学用具、玩具、材料等的管理。6. 财
务管理-------收入、支出、报表分析等。7. 信息管理

-------政策法规的学习、公告、内部信息的交流等等。2.3结构介绍-- 园门口设

备： 读卡器：检查家长所持卡的合法性，确定家长身份。家长在接小孩时，需持

卡到阅读器前刷卡（距离读卡器5～10厘米处晃动一下），系统将语音提示老师该

家长为哪个小孩的家长。非法卡或作废卡刷卡时，系统将语音告警，提醒老师注

意。  在非正常时间接孩子的家长，需刷卡后并输入密码（系统将语音提示家长

输入密码）才能接走孩子。避免家长遗失卡而未发觉时，被拾到卡的人接走小孩

。 显示器：动态显示目前哪些小孩已被接走，哪些小孩还留在园中。 摄像头：

摄录下整个接送小孩的过程，并标识出接每个小孩的时间点。以备今后查询。 紧

急求救告警器：当有人强行突破大门，门卫无力阻拦时，系统自动向周围发出求

救呼声。系统还将连通110系统，自动进行语音报警。 入口/出口通道栏杆：让家

长排队进入，避免出现混乱。- 机房设备：-----主控微机：整个系统的中心，控

制整个系统运转，内含语音、图像采集、存储功能。- 其它：1、 园长可通过自

己的办公微机查询接送孩子情况，执行其他管理功能。2、 家长可打电话进入本

系统，设置、修改自己的卡密码，或将卡作废。经过这样的管理，能够做到防患

于未然，在事故发生后，也能够迅速的提供线索，为调查提供有力的依据。

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