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幼儿园大班语言活动设计--小小魔术师

网络采集  2009-03-28 04:18:51  网上整理 进入幼师社区|博客
一、游戏目标 1.通过游戏,区别形近字,发展幼儿视觉辨别能力,识别汉字之间微小的差别,培养幼儿的敏锐性、灵活性。 2.能在原有汉字上添一笔,使其形成另一个字,培养幼儿的灵活性、冒险性。 二、游戏准备 每人一个魔术盒,汉字卡片若干。(卡片上可写以下汉字,如:大——太、品——晶、木——本、乌——鸟、折——拆、

一、游戏目标

1.通过游戏,区别形近字,发展幼儿视觉辨别能力,识别汉字之间微小的差别,培养幼儿的敏锐性、灵活性。

2.能在原有汉字上添一笔,使其形成另一个字,培养幼儿的灵活性、冒险性。

二、游戏准备 每人一个魔术盒,汉字卡片若干。(卡片上可写以下汉字,如:大——太、品——晶、木——本、乌——鸟、折——拆、免——兔等)

三、游戏方法 请参加游戏的幼儿从魔术盒里抽出汉字卡片,把两个相似的汉字摆放在一起进行比较。例如:请小小魔术师边变魔术边说:“我是小小魔术师,我把‘大’字加一点就变成了‘太’字。”游戏反复进行,变得最多的幼儿可以获得“小小魔术师”的称号。

四、游戏评价

项目

目标实现程度

内容适合程度

活动设计趣味程度

幼儿的“三性”表现

存在问题

等级

评价

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