08家长会活动安排计划

08家长会活动安排计划

家长会活动安排计划
 

地点：大（四）班教室
时间：2006年10月24日晚上：6：00~7：30
主持人：申老师周老师
活动目标：

1、让家长了解家园联系业务系统以及接送卡的使用。

2、通过沟通了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。

3、让家长配合幼儿做好幼小衔接的工作。
各位家长您们好，首先感谢你们能抽时间来参加这次家长会，时间过的真快，转眼孩子已从小班不懂事的孩子变成大班懂得许多知识和道理，掌握许多技能的聪明孩子，孩子在不断成长，我们希望通过这最后一年的工作促进孩子们的更大进步，过了这一年，小朋友一个个都要升入小学，接受新的学习环境与教育。这一年，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，我们要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。
为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：小学生的欲望，这是我们工作的重点，也是我们今后所要做的。
介绍本次家长会的重点：

一：简单介绍班级情况
1、讲讲班内存在的问题、以及一些孩子出现的问题。表扬一些表扬突出的孩子。以及今后发
展的方向。

2、体能达标：跳绳的要求以及跳绳对孩子发展的作用：本学期跳绳达标要求是，每一位小朋友要连续跳10个，其实跳绳有许多的好处，一是可以锻炼身体，强身健体，可以帮助幼儿左右脑的发展，手和脚的协调性和灵活性。

3、家长和老师共同讨论如何教育孩子，讨论一些好的经验与点子。家长可以在教育方面向老师提出要求。（你们可以给我们提出宝贵的意见，在孩子哪些方面需要加以关注，我们可以在平时的时候多多注意

4、区域性体育活动的改革以及幼儿在活动中的表现。以前是按区域来份，现在是按材料来分，而且我们也给孩子拍了照片，以便我们更好的了解孩子的情况，可以知道孩子的所在班级。

二：学校的系统

1、接送卡的使用操作

2、什么是家校业务系统以及他存在的优势

三：讲讲平时家长关注的问题
1、向家长介绍数学学的一些内容，以及数学的不同形式。

2、关于学拼音方面的要求及注意点。（介绍复韵母及书写），对于学习拼音，我们现在每个星期给幼儿2首儿歌，让孩子回去学习，家长在给孩子买本子的时候最好买没有描的那种，只是那些有格子的本子。

3、希家长在家培养幼儿良好的阅读习惯。

4、关于握笔姿势、视力等方面的注意点。孩子在写字的时候要关心一下他们的姿势，姿势不正确的话会影响孩子的视力

5、幼儿来幼儿园的情况，最好能在8点之前到。现在孩子是大班了，我觉得有的家长不大重视孩子来圆的时间，觉得来晚一点不要紧，可是你到了小学以后也觉得无所谓吗，现在小学上课的时间是7点30，幼儿园是8点开始，那时侯要开始区域活动，应该要养成幼儿的早睡早起的好习惯。这样的话，能够更好的作好幼小衔接。

6、教育的随机行：教育在处处，处处是教育。要随时给予幼儿教育，生活中的一些小知识，比如带孩子外出，你可以有意思的告知孩子去了哪里，玩了一些什么；放假的时候你业可以告诉他今天是什么节日等等。这些小知识贯穿在你日常生活中，很随意的，你简单的一句话就是给孩子学习的机会。

7、数学方面:学习按物体量和数量的差异进行10以内正、逆排序，能认识几种觉的立体图形，初步体验平面图形与立体图形之间的关系，学习物体的二等分、四等分，认识时钟，会看整点半点，会看日历，学习以自身为中心和以客体为中心区分左、右，学习10以内序数，单双数，相邻数，学习顺数和倒数，学习10以内的分解和组成，学习10以内的加减，认识加号、减号、等号，理解加法、减法的含义。

8、美术方面学会利用多种绘画工具和材料，尝试运用不同技法表现物体结构和简单的情节，学会表现和处理画面的构成，运用添画背景，表现前后的物体变化，色彩的方法，学会均衡、对称，有层次地安排画面，能根据需要搜集和选择手工材料，熟练地进行简单玩具的制作和环境的布置，能广泛地欣赏和感觉绘画作品，工艺品雕塑，建筑物等多种类型的艺术美。

9、为了能让幼儿更好地进入小学，做好幼小衔接工作，我们首先培养孩子的学习兴趣，从汉语拼音，汉字认读，手批量速算等入手，我们重点是培养幼儿兴趣和学习的习惯，但很多家长都误认为没有作业写或写得少就不能真正掌握所学内容，由于孩子年龄小的生理原因，小肌肉君的发育不完善，使得他们书写时很困难，我们昼让孩子少写一些，减轻他们的压力，希望得到家长的理解与支持，家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时报正确姿势，坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。
四：秋游事项

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