幼儿园托班健康教案::小动物吃东西

幼儿园托班健康教案::小动物吃东西

幼儿园托班健康教案::小动物吃东西

幼儿园托班健康教案:
综合活动:小动物吃东西


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活动目标:
1知道不同的动物有不同食性

2有探搜小动物食性的兴趣

活动准备:

1各种实物:小猫,小兔,小狗,菜叶,小雨

2教具:小动物的图片,实物图片

活动过程:

1带幼儿分别参观小猫,小兔,小狗的家,引导幼儿参观动物的外形动作,鼓励幼儿用动作表现小动物外形和动作,模仿几中动物的叫声。
教师:HibabyMissyang今天要带小朋友参观农场,小朋友开心吗?那我们就乘着MissYang的飞机去吧,我们开着小飞机飞呀!飞呀!
教师:哦!快看农场就在前面,Let’sgo
教师:农场的小动物可真多!我们一起去看看有那些小动物我们小朋友认识,哦!那是什么?
教师:哦!那是cat的家,那cat宝宝喜欢吃什么啊?哦yes,good,我们来学学cat叫声哦yesverygood,我们再去看看还有那些小动物。我们先和cat说Bye
教师:你们来猜猜这又是谁的家,good,你好吗,rabbit?我们一起和rabbit说Howareyou!rabbitok我们再去看看其他的小动物,
教师:小朋友看这是什么,哦!dog的家,我们想象dog是怎样叫的哦good那我们应该和dog问好………………哦yesok

2,小动物吃什么,鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
教师:小朋友,我们刚刚都参观那些动物的家啊?
教师:MissYang想问问小朋友,这些小动物都爱吃什么呢?

3试一试,提供各种食物,幼儿依自己意愿选择食物喂小动物
教师:goodverygood不同动物有不同的食性,哦,快吃中午饭了我们有没饿,小动物也饿了,MissYang想请小朋友帮忙,你们愿意吗?thankyouok每位小朋友来拿一只小篮子,跟着Missyang一起,喂小动物吧。

4交流我,喂小动物吃了什么食物。
教师:刚刚MissYang发现小朋友表现非常好,MissYang想问问你们都喂了哪些小动物?那又吃了些什么呢?
教师:Thankyouverymuch!Baby.那我们要离开农场了,和小动物说Bye!


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