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大班数学教案

  • 大班数学教案《找相同》反思

    2023-05-04

    1、大班数学教案《找相同》反思教学目标:  1、练习视觉辨认的能力。  2、能注意周围环境中物体的形状。  3、发展目测力、判断力。  4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  5、有兴趣参加数学活动。

  • 大班数学教案《排序》反思

    2023-05-04

    1、大班数学教案《排序》反思活动目标:  1、幼儿按大小,多少,序数等进行1—5排序。  2、训练幼儿排序能力,体验排序游戏带来的快乐。  3、感知序数的方向性,初步使用序数词来表示物体的位置。  4、培养幼儿比较和

  • 大班数学课教案《水一样多吗》反思

    2023-05-04

    1、大班数学课教案《水一样多吗》反思【活动目标】  1、尝试实验,获得有关容量守恒的经验。  2、乐意动手动脑探究水的变化,了解它的主要特性。  3、让幼儿懂得简单的数学道理。  4、发展目测力、判断力。【活

  • 大班数学教案《铺地砖》反思

    2023-05-04

    1、大班数学教案《铺地砖》反思【活动目标】  1、通过拼摆操作活动,初步感知面积守恒;(重难点)  2、通过数方格的方法,体验面积的守恒;  3、在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。  4、培养幼

  • 大班数学教案《简单推理》反思

    2023-05-04

    1、大班数学教案《简单推理》反思活动目标:  1、发展幼儿数学逻辑推理、肢体运作、空间、内省、自然探索智能。  2、尝试运用已有的生活经验,观察并发现事物间内在的联系,进行简单推理与分析。  3、养成爱动脑、勤

  • 大班数学教案《树叶分类》反思

    2023-05-04

    1、大班数学教案《树叶分类》反思活动目标  1.学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。  2.能用恰当的语言表达分类的方法和结果。  3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  4.引发幼儿学习图形

  • 大班数学教案《排排队》反思

    2023-05-04

    1、大班数学教案《排排队》反思活动目标:  1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感  2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。  3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。  4、发展幼儿的观察

  • 大班数学教案《整点探秘》反思

    2023-05-04

    1、大班数学教案《整点探秘》反思活动目标:  1.认识钟面数字与指针表示的意思,以及在钟面上看整点和半点。  2.了解时间与生活、学习的关系。  3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  4.发展目测力、

  • 大班数学教案《有趣的统计》反思

    2023-05-04

    1、大班数学教案《有趣的统计》反思  活动设计背景  图形来于生活,用于生活,在平时的游戏活动中,小朋友对拼图特别感兴趣,于是我设计了“有趣的图形”这一活动。活动所采用的教学方法有观察法、启发法、操作法等。整

  • 大班数学教案《认识圆柱体》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《认识圆柱体》反思活动目标  1、 通过操作、比较认识圆柱体的特征(像柱子一样,圆圆的,直直的,上下圆面一样大)。  2、 提供多种操作材料,让幼儿进行实际操作,并用语言表达操作结果,发展幼儿的观察、比

  • 大班数学教案《20加减法》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《20加减法》反思  活动目标:  1、口算20以内的进位加法。  2、体验学数学、用数学的乐趣。  3、体验数学集体游戏的快乐。  4、培养幼儿对数字的认识能力。  活动准备:  表格、卡片。 

  • 大班数学教案《造房子》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《造房子》反思活动目标:  1、用5以内的组成玩"造房子"的游戏,感知数越大组合的方法越多。  2、关心周围建造的房屋,体会城市面貌的变化。  3、培养幼儿对数字的认识能力。  4、发展观察、辨别、

  • 大班数学教案《交集分类》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《交集分类》反思活动目标:  1、通过摆放图形,学习交集分类,初步了解两集合相交部分所摆放的图形必须同时具有两个集合内图形的特征。  2、继续学习10以内数的组成和加减去运算。  3、培养幼儿的观

  • 大班数学教案《10以内数的比较》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《10以内数的比较》反思活动目标:  1、正确感知10以内物体的数量,探索、发现自然数列的等差关系。  2、学习用语言表述“x比x多1,x比x少1”。  3、发展观察、辨别、归案的能力。  4、积极参与数

  • 大班数学教案《9的加减法》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《9的加减法》反思活动目标:  1、通过动手操作学具,进一步认识9的组成与分解。  2、掌握9的加减法的计算,能根据一幅图的图意,列出两个加法算式和两个减法算式。  3、通过学习,培养小朋友的观察力、

  • 大班数学教案《找朋友》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《找朋友》反思  数学对于幼儿来说是比较抽象的学科,能让幼儿理解有一定的难度,只有设计成幼儿喜欢的游戏,才能更吸引他们的注意,活动中通过游戏引导幼儿学习5以内相邻数,并理解相邻数之间大1和小于1的关

  • 大班数学教案设计《5的分合》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案设计《5的分合》反思【活动目标】  1.在实物、图卡等操作的基础上,探索并理解5的分合,并能用语言清楚地表达。  2.尝试用不同的形式记录自己的操作结果,并尝试按序排列并记录。  3.让孩子们能正确

  • 大班数学教案《比一比算一算》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《比一比算一算》反思设计意图:  通过在游戏中给我的启发来设计这节活动,引导能对同类物体进行不同属性的划分幼儿理解图意思,发现颜色不一样活动地点不一样。活动目标:  1.能对同类物体进行不同属性

  • 大班数学教案《认识2、3的相邻数》反思

    2023-05-03

    1、大班数学教案《认识2、3的相邻数》反思活动目标:  1、感知2与3前后两数的相邻关系,探索发现的乐趣。  2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。  3、引导幼儿对数字产生兴趣。  4

  • 大班数学教案《看图编题》反思

    2023-05-02

    1、大班数学教案《看图编题》反思活动目标:  1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情,两个已知数(条件)及一个问题。能在老师的指导下学习自编加法应用题。  2.发展幼儿分析问题的能力和想象力,培养幼

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