2008-11-18
1.《古诗词三首》 【设计—新人教版四年级语文下册教案理念】本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。通过教师的适当引导,带领学生读背吟诵,读中想象,读中追问,读中感悟,以此来理解古诗词的意思,体会作者的情怀。
2008-11-18
5.《中彩那天》 showElementsTop(0); 学习目标①认识本课的6个生字,学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语:财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。②正确、流利
2008-11-18
6.《万年牢》 学习目标①认识本课8个生字。②通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。课前准备:做事认真,讲诚信的故事。教学过程●揭示课题:《万年牢》看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年
2008-11-18
7.《尊严》 showElementsTop(0); 学习目标①认识本课6个生字 学写14个生字。②能正确、流利、有感情地朗读课文。③从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊者自立”的道
2008-11-18
8.《将心比心》 学习目标①理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解。②正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备字词卡片。教学过程●揭示课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严,
2008-11-18
9.《自然之道》 showElementsTop(0); 学习目标①认识7个生字,会写14个生字,正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。②有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到
2008-11-18
11.《蝙蝠和雷达》 showElementsTop(0); 学习目标①认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。②朗读课文,把
2008-11-18
12.《大自然的启示》 showElementsTop(0); 学习目标①认识8个生字。②朗读课文,把握每篇短文的主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。③激发阅读仿生学科普读物和探究大自然
2008-11-18
1草原知识与能力:能认识本课4个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。通过熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。情感态度价值观:,激发学生
2008-11-18
3白杨知识与能力:认识本课6个生字,摘录课文中含义深刻的句子,背诵爸爸介绍白杨的那段话。能抓住课文的重点词句,体会课文所要表达深刻含义,学习边疆建设者无私奉献的精神。情感态度价值观:歌颂了边疆建设者服从
2008-11-18
7祖父的园子知识与能力:.认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语,摘录描写优美的句子。情感态度价值观,感受童年生活的情趣。过程与方法::熟读课文,想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景课时安排1课
2008-11-18
8童年的发现知识与能力:认识本课7个生字,能用具体事例说明课文中有关句子的含义,体会课文幽默活泼的语言风格。情感态度价值观:.、寻根究底和大胆想像的精神,培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。过程
2008-11-18
9 儿童诗两首知识与能力:,认识本课生字,背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣,尝试写一首儿童诗。情感态度价值观:感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。过程与方法:能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境学习重点想象
2008-11-18
13.《夜莺的歌声》 showElementsTop(0); 学习目标①认识“屑、拧”等8个生字;会写“削、喂”等14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。②理
2008-11-18
14.《小英雄雨来》 学习目标①认识“晋”“冀”等8个生字;正确读写“芦苇、苇絮、打扮、脊背、枕头、防备”等词语。②了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。③理解“有
2008-11-18
15.《一个中国孩子的呼声》 学习目标①认识“卓”“盔”等7个生字,会写“牺牲”等14个生字。正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。②理解信的
2008-11-18
16.《和我们一样享受春天》 showElementsTop(0); 学习目标①认识4个生字。②了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。③有感情地朗读课文。课前准备①了解伊拉克战争或其他中东战争情况。
2008-11-18
17.《触摸春天》学习目标①认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵生、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”
2008-11-18
18.《永生的眼睛》 showElementsTop(0); 学习目标①认识6个生字。②有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。③学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神
2008-11-18
19.《生命生命》 showElementsTop(0); 学习目标①认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等