2008-11-18
流动的画 知识技能： 1． 认识10个生字，，会写“流、往、似、扔、忽、然、道、弄、脸“9个生字2． 能够正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。3． 正确读懂课文内容，回答课后问题4． 根据课文内容续写
2008-11-18
祖国在我心间 知识技能： 1． 人士15各省字，会写8个笔顺2． 认识“示字旁”，掌握生字笔顺3． 理解诗歌的内容，体会祖国是多么美好4． 能正确流利朗读这首诗歌 教学准备： 地球仪，生字卡片，各种奖章 教学过程
2008-11-18
小狮子 知识技能： 1、 用自己最喜欢的方法认识生字15个，2、会写字8个。 2、 能有感情的分角色读课文3、 通过学习课文，懂得自立的重要性，养成从小不依赖父母，自己的事自己做的好习惯。 教学准备： 挂
2008-11-18
字 典 大 楼教材分析： 本课以诗歌的形式，抒发了一个爱学习的孩子与字典的亲密感情。虽然全诗把字典比喻为一座“大楼”，但从字里行间流露出的，是对一位良师益友的尊敬。学生虽然在二年级上册已经学过查字典了，
2008-11-18
妈妈的爱教材分析： 《妈妈的爱》是一首儿童诗。这首诗选择了五个生活片段，，前三节分别从妈妈在暑天为孩子扇扇子，在雨天为孩子送伞，抱孩子去医院几个生活细节上给孩子无私的爱，后两节，妈妈的爱体现在对“我”
2008-11-18
儿子们教材分析：《儿子们》是一个故事，故事的前半部分写妈妈们垮孩子，后半部分写妈妈们的孩子的表现。整个故事的内容简单明了，学生读起来容易理解，其中蕴涵着一个深刻的道理：真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈的，愿
2008-11-18
《丁丁冬冬学识字》教学设计教材分析：这是一个集中识字的单元，认字36个，会写字29个。还要学习《朱德的扁担》一文，本单元将从形声字的声旁入手，教学生触类旁通，成批识字，同时学会一种新的识字方法------读半边
2008-11-18
植树的季节教材分析：本单元的主题是植树，森林可以涵养水源、改良土壤、提供木材、清新空气、改良土壤、提供木材、清新空气、改善环境、是人类宝贵的资源我国林木资源缺乏，林木面积还不到国土面积的百分之十五。《
2008-11-18
杨树之歌 教材分析：《杨树之歌》是以拟人的手法，优美的诗句赞美杨树，赞美了杨树的优美普通、活泼、欢快。它歌颂了树木为人类提供美好环境做出的贡献，显示了人与自然的和谐状态；其中也蕴涵着颂扬奉献精神，并表明
2008-11-18
一片树叶 教材分析： 这是一篇既有时代感又有教育意义的童话故事，通过描写小兔子、小猴、小熊都喜爱小黄牛栽下的小椿树，但小椿树还是被他们摘得“一片叶子也不剩了”，告诉孩子们应该严于律己，认识和行动要统一
2008-11-18
《山寨》教学设计一一、激情导入。1、 同学们喜欢爬山吗？能介绍一下给你印象最深的一次蹬山见闻吗？（生七嘴八舌介绍自己的见闻）2、你认为山寨是个什么样的地方？（生根据预习情况自由谈）3、交流搜集山
2008-11-18
美丽的武夷山 一、教学目标：1、 能正确、流利的朗读课文，体会武夷山的美。2、 渗透进行句式训练。二、教学重点： 体会武夷山的美，能够美读。三、教学难点：能用边读边想象的方法美读
2008-11-18
称象教材简析：本课写了曹冲从小聪明过人，他通过认真观察，动脑筋，想出了比官员们都好的称象的办法。全文共5个自然段。本课要求认识的15个生字是：曹、官、堵、议、杆、秤、驳、宰、割、艘、沿、舷、量。要求会写的
2008-11-18
壶盖为什么会动教材简析：本课主要讲坐在炉子上的一壶水开了，瓦特却没有熟视无睹，而是思考、追问、联想、研究、实验，最后发明了蒸汽机。学了课文，让学生认识到瓦特最值得称道的是他不放过那些似乎理所当然的事情
2008-11-18
早发白帝城教材简析：这是唐代诗人李白写的一首千古名诗。全诗共4行2句，意思是：早晨辞别了朝霞缭绕的白帝城，顺长江而下，一日之间就可以到达千里之遥的江陵，小船经过的长江三峡段，两边是连绵不断的高山，峡谷里
2008-11-18
南辕北辙教材简析：这个成语故事见《战国策.魏策》，是季梁劝魏王时说的寓言。其寓意是：无论做什么事情，必须先把方向搞正确。或者说，方向对头，条件越好，成绩越大；方向错了，适得其反。后来人们在使用这个成语时
2008-11-18
远行靠什么教材简析：这是一篇简介交通工具发展史的说明文。文章围绕“随着科学技术的进步，人类将‘走’得更快更远”这一中心句，叙述了交通工具的发展，从交通工具的角度印证了科学技术是第一生产力的真理。文章是
2008-11-18
体育世界 《体育世界》教学设计一一、激趣导入，揭示新课。1、同学们喜欢上体育课吗？请请介绍一下自己喜欢的体育项目。我喜欢踢足球。 我喜欢跳绳。我喜欢拔河。……2、在小组内介绍一下
2008-11-18
龙眼和山里红教材分析： 《龙眼和山里红》是本单元中的第一篇课文。讲信用既是传统美德，又是现代人必须具有的品质。这篇课文比较贴近学生生活，是从最简单的“说话算数”来讲守信的问题。事情不大，围绕着龙眼和山
2008-11-18
我必须去教材分析： “讲信用”既是传统美德，又是现代人必须具有的品质。课文通过具体的事例、通俗的语言，说明了“守信”就是要“说话算数”，尤其是在面对“y为自己”，还是“为他人”的选择