小学体育教案

• 小学教案设计：《玩绳》教案设计

  2008-11-24

  在玩绳的运动中获得成功的体验，提高克服多种困难的勇气，发挥友伴间协作互助精神；发挥良好的创造力和创新精神。

• 小学体育锻炼：趣味篮球

  2008-11-24

  想要打好篮球，传运球是最基本的。如果按部就班地教学，有的学生就减少了篮球兴趣，特别是女学生。有的传、运球没学好就急着想打比赛。但使用一些特别的手段就会使学生对传运球也感兴趣。下面就介绍以下四种趣味运球教学法。

• 小学体育教案设计：《双脚连续跳上跳下》教学设计

  2008-11-24

  动作要领：原地两脚蹬地，跳上台阶（20—30厘米），并立即跳下来，连续地跳上跳下，跳上台阶时，两臂向前上方摆动，跳下台阶时，两脚要轻巧落地。

• 小学体育课教案设计：《向左右滚动》教学设计

  2008-11-24

  .开课常规：集合整队，师生问好，检查着装，宣布本节课教学内容

• 体育课趣味游戏大全

  2008-11-24

                                  贴鼻子一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。 游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙

• 小学体育前滚翻教学反思

  2008-11-24

       我在教“前滚翻”的专门性练习过程中，有相当一部分学生在滚动时整个胸露出来，造成翻滚不过的技术性错误。经过课后反思：我意识到这是由于翻滚时没有含胸，没有低头而产生的。于是

• 队列队型广播体操课后反思

  2008-11-24

                                  本课根据目标水平二和以（健康第一）的体育新课标理念制定了以下教学目标：通过本次课的学习，使学生进一步熟练掌握原地四面转法的队列方法；培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅

• 小学体育教学设计小动物比本领

  2008-11-24

                                  一、设计理念 在体育教学中如何坚持“以学生发展为本”、突出学生主体地位、充分发挥学生主体作用的教育思想是优化教学过程、提高教学效率的关键。在教学中培养学生对体育活动的兴趣

• 小学体育教学肩肘倒立教材的分析与组织教法

  2008-11-24

                                  一、教学目标：认知目标：使学生了解动作概念以及完成动作的相关原理。进一步强化肩肘倒立动作概念，学会自我评价的方法。技能目标：较好地掌握肩肘倒立动作方法，能够较好、高质量

• 小学体育活动课教案

  2008-11-24

                                  教学目标:1,培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性.2,通过游戏,让学生了解垃圾分类的环保知识,体现学生团结合作的精神.教学内容:1,活动项目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子2,游

• 小学体育室内课教案

  2008-11-24

                                  教材:1,体育常识:做游戏的好处 2,室内活动:劳动模仿操第一部分:体育常识:做游戏的好处教学目标:能知道做游戏的好处.能了解做游戏的要求.能对游戏产生浓厚的兴趣.重点:游戏对身体的锻

• 小学体育教学优秀 24个激励游戏

  2008-11-24

                                  叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地

• 体育教研活动案例 30米快速跑

  2008-11-24

                                  案例背景：以“健康第一”为宗旨；在课堂教学中确保学生的主体地位，在学习方法的引导上，由教师教给学生学习的方法转变到“引导学生探索学习方法”，激发学生的运动兴趣，充分发挥