小学语文教师《匆匆》课堂教学实录

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　　师：对，八千多个日子嘛，除以365天，只有二十二三岁，二十二三岁就写了这样的文章，你们说他算不算赤裸裸地去了？（生：不算。）
　　师：说了半天，朱先生这篇文章究竟要告诉我们什么呀？
　　生：朱爷爷告诉我们要珍惜时间。
　　生：要我们珍惜时间，还要我们以后努力学习，为世界留下伟大的一笔或者轻微的一笔。
　　师：要留痕迹，不管是伟大的一笔还是轻微的一笔。还有更深沉的意思吗？再跟我读一读，我读一句，你们读一句。（师生轮读。）
　　师：赤裸裸而来，赤裸裸而去，这中间在说什么呢？
　　生：让我们懂得人生的道理。
　　师：她说了一个词很重要，你们注意到了吗？要学会倾听，不但学会听老师的话，也要学会听同学的发言。
　　生：人生。
　　师：对啦，人生。朱先生这篇文章不但劝我们要珍惜时间，而且这篇文章是朱先生对生命的感悟，对人生价值的感悟，这才是这篇文章最深层的意思，明白没有？带着这种感悟读读最后一段。（生齐读。）
　　师：日子永远是一去不复返的，但如果你没有给流去的岁月留下痕迹，没有做出一点事情，那么时间就是白白地过去，你活得就没有价值，是不是？下面再来读一读黑板上的话。
　　生：用心灵倾听。
　　师：把朱自清的心里话说出来吧，每个同学都写出一句话，简简单单，来倾诉对这篇文章的感悟。最好是写出格言或警句之类的话。
　　生：珍惜时间就是珍惜生命。
　　师：非常好，最基本的道理被你说出来了。
　　生：生命一去不还，那你就用宝贵的生命展现出无限的价值的意义。
　　师：意义两个字就不要了，到价值为止。非常好，格言一句，还有吗？
　　生：朱爷爷在二三十岁的时候觉醒了，我应该比他更早，正所谓“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”啊。
　　师：又有自己的感悟，又有引用，很好。
　　生：时间在嬉戏中飞速流逝，在勤奋中定格于一瞬间。
　　生：有的人死得轻如鸿毛，有的人死得重如泰山。生命如一支笔，你是要写下辉煌的一笔，还是放下笔呢？