中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
师：多么美丽的画呀!让我们在音乐声中再来朗读一遍。(生随音乐，朗读课文。)
师：回家后，把你想象的画面画下来，明天把你的作品展示给老师和同学看，愿意吗?
生：愿意。
[评析：锻炼提高新思维和语言表达能力，培养了学生在学习中合作、探究的学习意识和习惯。同时教师的启发提问，有利于引导学生学习联系生活实际
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(本课选自北师大版教材2年级上册。)
一、看图导入，激发兴趣
师：同学们，你们喜欢“画儿”吗?
生：喜欢，因为画很美。
师：下面，我们一起来欣
一、看图导入，激发兴趣
师：同学们，你们喜欢“画儿”吗?
生：喜欢，因为画很美。
师：下面，我们一起来欣
欢迎来到中国儿童教育网，在您阅读的时候送您一句名言：本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)
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师：多么美丽的画呀!让我们在音乐声中再来朗读一遍。(生随音乐，朗读课文。)
师：回家后，把你想象的画面画下来，明天把你的作品展示给老师和同学看，愿意吗?
生：愿意。
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师：多么美丽的画呀!让我们在音乐声中再来朗读一遍。(生随音乐，朗读课文。)
师：回家后，把你想象的画面画下来，明天把你的作品展示给老师和同学看，愿意吗?
生：愿意。
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