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课堂上,我对预设的板书进行了改变。原本在省略号的位置我要书写“和谐的世界”五个字,但是,我还是更改了一下,因为孩子们的发言已经极具智慧了。我这样更改,不仅仅是告诉孩子们对草虫村落的理解没有结束,对草虫村落村民生活状态的向往没有终结,更希望追求我们的语文课堂是一个让学生带着收获更重要是带着深层次思考离去的润物无声。(掌声)
第二课时,我将依据“草虫的世界如此和谐,作者是怎么把它写出来的?”重点引导学生感悟作者的观察方法和表达方法。依据“在草虫的村落里你还看到了谁在干什么?从他们的活动中你感受到了什么?产生了什么想法?”来引导学生想象、表达,以虫眼看世界,书写他们心中有情有意的虫子天地。
老师们,一杯喷香的茶,我们细细品味,会悟出茶的神奇;一篇隽永的美文,我们细细品味,会品出它的深远;而一次大赛的砺炼,我细细品味,会品出它的责任。我来自一所以“留学生之父”容闳的名字命名的珠海容闳学校,在参与这次比赛的整个过程中,我思考更多的是如何抓住这个有利时机多学习快提高。因此,特别诚恳地希望得到诸位专家和同行的指点,我有责任提升,因为我深知,一位老师,优秀背后的最终受益者永远是他的学生。(掌声)
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