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陶行知 先生批评学生虽然没说什么道理，更没有指责，而是从多方面表扬犯错误学生的闪光点，使学生在没有心理压力下，通过自我反省，深刻认识到自己的错误。这正是 陶行知 先生批评学生的伟大之所在。
古人云：“毁人者不美，而受人毁者遭一番诽谤，便加一番修省，可以释回而增美；欺人者非横逆，便长一番器宇，可以转祸而为福。”只有冷静地分析总结，才能避免再次犯错误，才能不断提高
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古人云：“毁人者不美，而受人毁者遭一番诽谤，便加一番修省，可以释回而增美；欺人者非横逆，便长一番器宇，可以转祸而为福。”只有冷静地分析总结，才能避免再次犯错误，才能不断提高
欢迎来到中国儿童教育网，在您阅读的时候送您一句名言：本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)
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