小学体育活动课教案
小学体育活动课教案
教学目标:1,培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性.
2,通过游戏,让学生了解垃圾分类的环保知识,体现学生团结合作的精神.
教学内容:1,活动项目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子
2,游戏:"垃圾分类"
本课主题:一次愉快的活动
组织与教法:
情境一(6'):组织学生去公园活动,并做好准备活动.
1,课堂常规
2,队列练习:原地踏步
教师:情境教学,讲述带领学生到公园活动.
学生:骨干指挥,用队列练习整理队伍,学生精神集中.
3,准备运动:《健康歌》
教师;引导学生在去公园的路上边走边做运动,语言提示.
学生:由小队长带领走成4个圆形,动作轻快,气氛活跃,听音乐做热身运动.
情境二(30'):在公园里,学生选择公园的活动项目进行活动.
1,活动项目(16'):呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子
教师:(1),讲述活动内容顺序方法,提出注意事项.
(2),在学生练习时,师生同乐,并引导学生邀请嘉宾参与.
学生:(1),小队长组织学生练习和调动队伍.
(2),学生自己创造动作,相互学习,共同进步.
呼拉圈
跳绳
踢毽子
跳橡皮筋
(3),课堂气氛活跃.
(相互轮换)
情境三:老师发现公园有不干净的地方,引导学生打扫卫生.
游戏一:"清洁环境卫生"
教师:情境解说,讲述发现公园的周围有很多垃圾,引导学生打扫卫生.
学生:积极参与打扫卫生,并将收集的垃圾投放,养成爱清洁的好学生.
游戏二:"垃圾分类"
教师;组织学生站位,讲述垃圾如何分类,激发学生的积极性,对学生进行环保教育,将课堂推向高潮.
学生:正确把垃圾分类投放,尽情投入.
情境四(4'):快乐的回家路上
1, 舞蹈放松
师生:在回家的路上边走边放松,自由站位,动作优美,师生共舞.
2, 课堂评价:
教师:用简洁的语言肯定学生的努力,鼓励学生做环保小卫士.
学生:谈体会,师生告别,帮助老师收拾器材.
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