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有效生成是一种以师生生命为载体的动态性资源，是一种以提高学生语文素养为依归的新情景。在这样的课堂里，学生拥抱文本，超越文本，返归本我，超越自我；在感性和理性的交融中，不断唤起形象，撞击思维，催发情感。在这样的课堂里，知识在建构中迁移，能力在迁移中发展，人格在发展中完善。这样的课堂需要教师潜心涵咏，真情演绎，随机导拨，富有灵性地召唤。
生成性课堂充分重视师生生命的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视作不可重复的激情与智慧的综合生成过程。它以教学活动中师生、生生的多重组合，教学环境的不断变动和教师及时
欢迎来到中国儿童教育网，在您阅读的时候送您一句名言：本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)
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