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四、真心倾语,写中升情
在教学结课时,教师可引导学生给小珊迪写心里话并进行交流,在心里话中融教材内容和自我感受于一体,进一步内化、升华情感,使学生的体验刻骨铭心。
写心里话,是学生心灵自由独白,融教材思想与自我感受于一炉,深化、内化学生的情感体验,同时也是进行语言实践活动的契机,将教学向纵深发展并推向高潮。
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四、真心倾语,写中升情
在教学结课时,教师可引导学生给小珊迪写心里话并进行交流,在心里话中融教材内容和自我感受于一体,进一步内化、升华情感,使学生的体验刻骨铭心。
写心里话,是学生心灵自由独白,融教材思想与自我感受于一炉,深化、内化学生的情感体验,同时也是进行语言实践活动的契机,将教学向纵深发展并推向高潮。
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